Question

1．在学校实验室里，小红与同学们一起通过实验探究了“平面镜成像特点”，如图甲所示．
（1）该小组同学应该选取两根相同（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验；
（2）点燃蜡烛A，在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看到蜡烛B与A的像重合为止，此现象说明像与物体大小相等；
（3）如图乙是该小组的全部实验记录，通过分析它们发现像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直．
（4）在小组间交流讨论时，其他小组指出小红组的实验有不足之处，你认为是：一次实验不具备代表性；
（5）下课回到教室后小红想用自己的梳妆镜继续实验，小鹏告诉她不能用梳妆镜进行，应该用实验室的玻璃板，因为：平面镜不透光，不能确定像的位置．

Answer 1

分析 （1）根据实验的需要，找两段完全相同的蜡烛，观察物与像的大小．
（2）实验时选择两个完全相同的蜡烛，是为了比较物像大小关系．
（3）通过观察实验现象可知，像与物的大小相同，像和物的连线与玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距离相等．
（4）一次实验，具有很大的偶然性．
（5）透明的玻璃板能在观察到A蜡烛像的同时、也能观察到蜡烛B能否与A的像完全重合，同时解决了位置和大小两个问题．

解答 解：（1）该小组同学应该选取两根相同的蜡烛做实验，目的是为了比较物像大小关系．
（2）实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系．蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物体的大小相等．
（3）由图乙知，像与物到玻璃板的距离相等，像和物的连线与玻璃板垂直．
（4）小红组只进行了一次实验，一次实验具有偶然性，不能得出普遍规律．
（5）因为梳妆镜不是透明的，不能在观察到A蜡烛像的同时．透过玻璃清楚的看到放在后面B蜡烛，因此不能确定像的位置和大小，所以不能用梳妆镜进行实验．
故答案为：（1）相同； 
（2）重合；相等； 
（3）相等；垂直；
（4）一次实验不具备代表性（或一次实验具有偶然性，不能得出普遍规律）；
（5）平面镜不透光，不能确定像的位置．

点评 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用．这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．同时考查学生动手操作实验的能力，并能通过对实验现象的分析得出正确结论．