题目内容

回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响音调高低的因素:
过程在各次实验中,要注意使钢尺上下振动的幅度______.
结论由实验得出:物体振动得越快,音调就越______.
(2)探究光的反射定律:
过程结论如图实验说明,在光的反射中,反射光线、入射光线和法线在______.由图象得出,在光的反射中,
反射______入射角
方法研究光的反射时,将一束光看成一条光线,这里运用的科学方法是______法.
(3)探究固体的熔化规律:
过程根据实验图象可知,该固体是______体,ab段物质处在______状态.
规律通过多次实验,得到规律,请填表如下
固体相同点不同点
晶体 温度不变有熔点
非晶体温度升高无熔点

【答案】分析:(1)声音的音调高低由发生体振动的快慢决定的,发声体振动越快,音调越高;振动越慢,音调越低;注意确保发声体振动的幅度相同.
(2)在光的反的反射现象中,入射光线、反射光线、法线在同一平面内,反射角等于入射角,这个实验就是利用模型的方法进行探究的.
(3)从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点,即有一段时间这种物质吸热,但温度不升高,而此时就是这种物质熔化的过程.
解答:解:(1)为了探究影响音调高低的因素,需控制发声体的材料和振动的幅度相同;即当钢尺振动幅度相同时,振动的钢尺越长,音调越高.
(2)将纸板沿NO向后折,E面与F面不在同一平面内,观察F面内有没有反射光,可见,反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上;有图象可知反射角始终等于入射角.
研究光的反射时,将一束光看成一条光线,这里运用的科学方法是模型法.
(3)读图可知,ab段时这种物质吸热,但温度不再升高,说明此时物质达到了熔点,正在熔化,因此这种物质属于晶体,而且此时物质处于固液共存的状态.无论晶体还是非晶体熔化时都需要吸热.
故答案为:(1)相同;高.(2)同一平面内;等于;模型.(3)晶;固液共存;吸热.
点评:本题是一道实验探究题,要注意观察实验现象,然后分析现象出现的原因,最后得出结论,同时注意不同实验应用的探究方法;这道题对能力要求比较强,有一定的难度,是一道中档题.
练习册系列答案
相关题目
(2012?青岛)回顾实验和探究:(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究牛顿第一定律:
过程 实验中,小车在
木板
木板
表面速度减小得最慢.
结论
方法
由实验现象推理:若运动物体不受任何
的作用时,将做匀速直线运动.实验中让阻力越来越小,这里运用的科学方法是
逐渐逼近
逐渐逼近
法.
(2)探究测量液体的密度:
过程步骤 ①用天平称出烧杯和液体的总质量m1;②用天平称出烧杯和剩余液体的总质量m2;③把烧杯中的液体向量筒内倒入一部分,读出液体的体积V;④将m、V带入公式中,算出液体的密度ρ;⑤根据m1、m2算出液体的质量m.
正确的操作步骤排序是:
①③②⑤④
①③②⑤④
数据表格 请根据图示,将下列空格填好:
m1/g m2/g m/g V/ml ρ/(kg/m3
  54.4   20  


(3)探究滑动摩擦力与压力大小的关系:
过程表格 小雨提出课题后,猜想:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力可能越大.
他在水平长木板3上,用弹簧测力计拉着木块,沿水平方向做
匀速直线
匀速直线
运动,记下弹簧测力计示数大小.表格如下:
压力FN/N 5 10 15
弹簧测力计示数F/N 1 2 3
请你在装置图中画出木块所受力的示意图.
结论 实验得出的结论,用图象中的图线来表示,它应是图线
a
a
程序 上述探究的思维程序是:提出问题
猜想
猜想
实验检验-得出结论.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网