题目内容
（2012?青岛）回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究影响音调高低的因素：
（2）探究光的反射定律：
（3）探究固体的熔化规律：
（1）探究影响音调高低的因素：
| 过程 | 在各次实验中，要注意使钢尺上下振动的幅度 相同 相同 ． |
| 结论 | 由实验得出：物体振动得越快，音调就越 高 高 ． |
| 过程结论 | 如图实验说明，在光的反射中，反射光线、入射光线和法线在 同一平面内 同一平面内 ．由图象得出，在光的反射中，反射 等于 等于 入射角 |
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| 方法 | 研究光的反射时，将一束光看成一条光线，这里运用的科学方法是 模型 模型 法． | |
| 过程 | 根据实验图象可知，该固体是 晶 晶 体，ab段物质处在固液共存 固液共存 状态． | ||||||||||||
| 规律 | 通过多次实验，得到规律，请填表如下
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分析：（1）声音的音调高低由发生体振动的快慢决定的，发声体振动越快，音调越高；振动越慢，音调越低；注意确保发声体振动的幅度相同．
（2）在光的反的反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面内，反射角等于入射角，这个实验就是利用模型的方法进行探究的．
（3）从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程．
（2）在光的反的反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面内，反射角等于入射角，这个实验就是利用模型的方法进行探究的．
（3）从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程．
解答：解：（1）为了探究影响音调高低的因素，需控制发声体的材料和振动的幅度相同；即当钢尺振动幅度相同时，振动的钢尺越长，音调越高．
（2）将纸板沿NO向后折，E面与F面不在同一平面内，观察F面内有没有反射光，可见，反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上；有图象可知反射角始终等于入射角．
研究光的反射时，将一束光看成一条光线，这里运用的科学方法是模型法．
（3）读图可知，ab段时这种物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，而且此时物质处于固液共存的状态．无论晶体还是非晶体熔化时都需要吸热．
故答案为：（1）相同；高．（2）同一平面内；等于；模型．（3）晶；固液共存；吸热．
（2）将纸板沿NO向后折，E面与F面不在同一平面内，观察F面内有没有反射光，可见，反射光线、入射光线、法线是否在同一平面上；有图象可知反射角始终等于入射角．
研究光的反射时，将一束光看成一条光线，这里运用的科学方法是模型法．
（3）读图可知，ab段时这种物质吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，而且此时物质处于固液共存的状态．无论晶体还是非晶体熔化时都需要吸热．
故答案为：（1）相同；高．（2）同一平面内；等于；模型．（3）晶；固液共存；吸热．
点评：本题是一道实验探究题，要注意观察实验现象，然后分析现象出现的原因，最后得出结论，同时注意不同实验应用的探究方法；这道题对能力要求比较强，有一定的难度，是一道中档题．
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