题目内容

1.平直轨道上行驶的列车中,放在车厢上小桌上的一只苹果相对于(  )是静止的.
A.这列车的机车B.坐在桌椅上的乘客
C.沿车厢走动的乘客D.列车外面的一排树木

分析 如果物体相对于参照物的位置保持不变,则物体是静止的,如果物体相对于参照物的位置不断变化,则物体是运动的;分析题意,然后答题.

解答 解:A、放在车厢小桌上的苹果相对于机车位置保持不变,以机车为参照物,苹果是静止的,故A正确;
B、放在车厢小桌上的苹果相对于坐在车厢椅子上的乘客位置保持不变,以乘客为参照物,苹果是静止的,故B正确;
C、放在车厢小桌上的苹果相对于走动的乘客位置不断变化,以该乘客为参照物,苹果是运动的,故C错误;
D、放在车厢小桌上的苹果相对于铁路旁的树木位置不断变化,以铁路旁的树木为参照物,苹果是运动的,故D错误.
故选AB.

点评 本题考查了判断苹果的运动情况,要明确选择不同的参照物,物体的运动状态有可能改变,是一道基础题.

练习册系列答案
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6.小明、小华、小军三位同学在物理实验时,对“串联电路电压规律”进行探究.

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
(1)按电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
(4)测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在连接电路时,开关必须断开;
(2)小明用上面的方法不能测出L2两端的电压,理由是电压表正负接线柱接反了;
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中.分析小明同学的实验数据可以得出的结论是串联电路中总电压等各用电器两端电压之和
UAB/VUBC/VUAC/V
2.01.83.8
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是实验次数太少;
(5)图2是小明同学记录的另一次实验数据,读数为2.4;
(6)小华同学在用电压表测电压时,电压表指针偏转角度每次均很小,这是由于C
A.电压表没有并联在电路中         B.“+”、“-”接线柱接反
C.电压表量程选择太大             D.电压表量程选择太小
(7)小军同学按图示电路图连接电路,闭合开关后发现L2灯亮,L1灯不亮,电压表的示数为0,造成该现象可能的原因是L1短路
(8)细心的小明还发现:电压较大的那个灯泡比另一个亮,且更换了不同规格的灯泡总是这样,于是他得出了“不同灯泡的亮暗和电压有关,电压高的灯泡亮,电压低的灯泡暗”的结论,你认为该结论错误(选填“正确”“错误”).

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