题目内容
为了研究物质质量与哪些因素有关，某兴趣小组同学利用不同的金属块分别进行实验．
（1）甲同学根据“小铁钉和大铁锤的质量不同”的事实，认为“物体的质量可能与物体的体积有关”．于是就利用实验器材测得不同铁块的体积和质量，并将有关数据记录在表一中．
| 实验序号 | 物质 | 体积（cm3） | 质量（g） |
| 1 | 铁 | 5 | 39 |
| 2 | 15 | 117 | |
| 3 | 30 | 234 |
（b）分析比较实验序号1、2和3中质量与体积的倍数关系及图象，可初步得出：______．
（2）乙同学根据“家里同样的维纳斯塑像，玻璃制品和石膏制品的质量不同”的生活经验提出了合理的假设，你认为乙同学的假设应为______．于是，乙同学选用了一些金属块，并测得它们各自的体积和质量，并将相关数据记录在表二中．就表二所列的实验数据中，你认为可用哪两组数据？______．（选填实验序号）
表二：
| 实验序号 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 金属种类 | 铝 | 铜 | 铅 | 铝 | 铝 |
| 体积（cm3） | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 |
| 质量（g） | 27 | 89 | 226 | 54 | 81 |
解：（1）（a）利用描点法可得物体质量与体积之间关系的图象，如图所示：
（b）由图可知：质量和体积的图象是一条过原点的直线，所以同种物质的质量和体积成正比．
（2）同样的维纳斯塑像，一个是玻璃制品，一个是石膏制品，说明是不同物质，因此乙同学的假设应为 相同体积、不同物质的质量不同．
因为假设是相同体积、不同物质的质量不同，故就表二所列的实验数据中，4、5或6、7两组数据都可以．
故答案为：（1）（a）如图所示；
（b）同种物质的质量和体积成正比；
（2）相同体积、不同物质的质量不同；4、5或6、7．
分析：（1）（a）根据表格数据描出对应的几个点，再用线连起来；（b）根据图象或者表格数据得出质量与体积的关系．
（2）“同样的塑像，玻璃制品和石膏制品的质量不同”的经验，提出猜想：物体的质量可能与物质的种类有关．根据假设确定选择的数据．
点评：本题考查了学生根据实验数据分析归纳能力，这类题型是常见题型，也是常考的题型．结论的成立是建立在条件的基础上的，所以分析时一定要先找条件，即相同的量，然后通过比较得出结论．
（b）由图可知：质量和体积的图象是一条过原点的直线，所以同种物质的质量和体积成正比．
（2）同样的维纳斯塑像，一个是玻璃制品，一个是石膏制品，说明是不同物质，因此乙同学的假设应为 相同体积、不同物质的质量不同．
因为假设是相同体积、不同物质的质量不同，故就表二所列的实验数据中，4、5或6、7两组数据都可以．
故答案为：（1）（a）如图所示；
（b）同种物质的质量和体积成正比；
（2）相同体积、不同物质的质量不同；4、5或6、7．
分析：（1）（a）根据表格数据描出对应的几个点，再用线连起来；（b）根据图象或者表格数据得出质量与体积的关系．
（2）“同样的塑像，玻璃制品和石膏制品的质量不同”的经验，提出猜想：物体的质量可能与物质的种类有关．根据假设确定选择的数据．
点评：本题考查了学生根据实验数据分析归纳能力，这类题型是常见题型，也是常考的题型．结论的成立是建立在条件的基础上的，所以分析时一定要先找条件，即相同的量，然后通过比较得出结论．
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| 实验序号 | 物质 | 体积（cm3） | 质量（g） |
| 1 | 铁 | 5 | 39 |
| 2 | 15 | 117 | |
| 3 | 30 | 234 |
（b）分析比较实验序号1、2和3中质量与体积的倍数关系及图象，可初步得出：
（2）乙同学根据“家里同样的维纳斯塑像，玻璃制品和石膏制品的质量不同”的生活经验提出了合理的假设，你认为乙同学的假设应为
表二：
| 实验序号 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 金属种类 | 铝 | 铜 | 铅 | 铝 | 铝 |
| 体积（cm3） | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 |
| 质量（g） | 27 | 89 | 226 | 54 | 81 |
