题目内容

14．小海看到桌上放着一瓶矿泉水，如图所示．他和同学讨论可以利用矿泉水瓶做几个小实验来验证课本中的物理知识．
（1）将这个矿泉水瓶立放在水平桌面上，轻轻用力推它的颈部会翻倒，但用同样的力向它的底部却会在桌面上滑动，这表明力的作用效果与力的作用点有关；
（2）在开口的矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、下两个小孔，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体压强与深度有关；
（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了大气压的存在．

分析 根据以下知识分析答题：
（1）力的大小、方向与作用点决定了力的作用效果，被称为力的三要素；
（2）液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，各个方向的压强相等；液体内部压强随着深度的增加而增大；
（3）大气能产生压强．

解答 解：（1）用手推动竖放在桌子上的矿泉水瓶的底部，可以使瓶子向前移动，而用同样的力去推动竖放在桌子的瓶子的顶部，瓶子会向前倒，该现象说明：力的作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果跟力的作用点有关；
（2）在开口的矿泉水瓶侧壁不同高度的地方扎出上、下两个小孔，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下方的小孔流出的水喷的最急，这表明：液体内部压强随着深度的增加而增大；
（3）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿瓶内水蒸气液化，体积变小，瓶内气体压强变小，瓶子在外界大气压作用下慢慢向内凹陷，这说明：大气存在压强．
故答案为：（1）作用点；（2）深度；（3）大气压．

点评 本题考查了力的作用效果、液体压强与深度的关系、证明大气压的存在，涉及的知识较多，是一道学科综合题，但难度不大，熟练应用相关基础知识即可正确解题．

练习册系列答案
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4．小军同学利用如图甲所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律：

（1）某时刻海波的温度如图甲所示为38℃．
（2）图乙是海波的温度随时间变化的图象，由图象可知，海波在熔化过程中持续吸热，温度保持不变，此过程中若不计蒸发的影响，海波的质量不变（填“变大”、“变小”或“不变”），第3min时，海波的状态是固液共存（填“固态”、“液态”或“固液共存”）．
（3）海波在第4min时的内能大于（填“大于”、“小于”或“等于”）第3min时的内能．
5．如图所示是小明家新买的海绵拖把，使用时只需要在A处向上拉动把手ABC，就可以把下面的海绵中的水挤干净，非常方便卫生．有上述介绍可知，挤水时把手ABC是（　　）
A．省力杠杆B．费力杠杆C．等臂杠杆D．无法判断
2．三峡大坝的正常蓄水位为175m，大坝底部做得比较宽大的原因是一方面是增大了大坝与坝基的接触面积，减小了对坝基的压强；另一方面是因为水的压强随深度的增加而增大，大坝底部所受的水压较大，大坝底部做得比较宽，可以抗击底部较大的水压，以保证大坝的安全，水深度为20m的某处受到水的压强为2×105Pa．轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了连通器原理．
9．一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以4m/s的速度竖直匀速下降，此时运动员（包括伞）受到的阻力为700N，合力为0N．
19．用80N的力竖直向上拉起一个100N的物体，此时物体受到的合力是（　　）
A．180N，方向是竖直向上B．20N，方向是竖直向下
C．20N，方向是竖直向上D．条件不足，无法确定
6．夏日，荷花盛开，漫步在荷塘边，闻到淡淡的花香，这是因为（　　）
A．分子间存在引力B．分子间存在斥力
C．分子在永不信息地运动D．分子间有间隙
3．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，力F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示．由图象可知（　　）
A．当t=2s时，物体保持静止B．在4s内，水平拉力对物体做功1.6J
C．物体受到的摩擦力为4ND．物体受到的合力为0N
3．小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示．

（1）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关．
（2）圆柱体浸没在水中时受到的浮力是4N，圆柱体的体积是4×10-4m3．（g取l0N/kg）
（3）用图示实验数据测出盐水的密度是1.1×103kg/m3．

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