题目内容
14.下列长度单位换算正确的是( )| A. | 80cm=80cm×10-2m=0.8m | B. | 80cm=80cm÷10-2=0.8m | ||
| C. | 80cm=80÷100m=0.8m | D. | 80cm=80×10-2m=0.8m |
分析 物理量不同单位的换算正确与否包括两方面:进率和过程.据此作出判断.
解答 解:
A、“80cm×10-2m”得到的单位不存在.故A不正确;
B、“80cm÷10-2”得到的单位不是m.故B不正确;
C、“80÷100m”得到的单位不是m.故C不正确;
D、进率及换算过程正确.故D正确.
故选D.
点评 进行单位间的换算时,运用不同单位间的具体关系,利用数学上的运算即可;同时对某些物理量的单位的由来也要有明确的认识,可借助于物理公式去理解.
练习册系列答案
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5.下列估测符合实际情况的是( )
| A. | 同学们感觉舒适的教室内温度是36℃ | |
| B. | 一本九年级物理教材的质量约为300g | |
| C. | 中考体育1000m测试的达标时间为6min | |
| D. | 教学楼每层的高度约为6m |
4.
体育运动会,小华发现水平抛出的铅球落地时的水平距离不尽相同,这引起了他的思考.于是他设计了如图所示装置进行探究,其中a为铁架台,b为有挡板、形状固定的光滑导轨,c为金属小球或乒乓球(乒乓球的体积比金属球大得多,但质量却小得多).探究前他猜想:水平抛出物体的落地点与抛出点的水平距离s可能与
A.物体静止释放时的高度h有关B.物体抛出点的高度H有关
C.物体的质量有关
(1)为了保证小球能水平抛出,安装导轨时,底端部分应是水平的.若请你用现有的器材来检验导轨的安装是否符合要求,最简单的做法是:将小球放在导轨的底端位置,若小球能静止,则导轨的安装符合要求.
(2)接着小华对猜想A进行探究,需要先控制猜想中B、C两个因素(填写序号).他应怎样实现改变小球的抛出速度:将小球分别从导轨的不同高度自由释放.
(3)下表是小华在实验中测得的数据:
①分析实验序号为1、2、3的数据,可得出的初步结论是:在其它条件相同的情况下,落地点与抛出点水平距离的平方与小球抛出点离地面的高度H成正比;
②综合分析表中所给数据,请你写出s与h、H之间的关系式:s2=4Hh.
(4)为了探究猜想C,小华固定导轨的位置,并选择了乒乓球和几个质量不同的金属小球,使它们均从导轨的挡板处开始释放,发现所有金属小球落地点的水平距离s几乎相同,但乒乓球落地点的水平距离s总是较小,这是否证明猜想C成立?不是(选填“是”或“不是”).你的理由是:由于乒乓球体积大、质量小,所受空气阻力的影响比金属小球大,使得抛出的水平距离较小,不能因此认为水平抛出物体的运动距离与质量有关..
A.物体静止释放时的高度h有关B.物体抛出点的高度H有关
C.物体的质量有关
(1)为了保证小球能水平抛出,安装导轨时,底端部分应是水平的.若请你用现有的器材来检验导轨的安装是否符合要求,最简单的做法是:将小球放在导轨的底端位置,若小球能静止,则导轨的安装符合要求.
(2)接着小华对猜想A进行探究,需要先控制猜想中B、C两个因素(填写序号).他应怎样实现改变小球的抛出速度:将小球分别从导轨的不同高度自由释放.
(3)下表是小华在实验中测得的数据:
①分析实验序号为1、2、3的数据,可得出的初步结论是:在其它条件相同的情况下,落地点与抛出点水平距离的平方与小球抛出点离地面的高度H成正比;
②综合分析表中所给数据,请你写出s与h、H之间的关系式:s2=4Hh.
| 实验 序号 | 抛出点离地面的高度H/m | 小球释放时的高度h/m | 落地点与抛出点的水平距离s/m | 落地点与抛出点的水平距离的平方s2/m2 |
| 1 | 0.5 | 0.1 | 0.44 | 0.2 |
| 2 | 0.5 | 0.2 | 0.63 | 0.4 |
| 3 | 0.5 | 0.3 | 0.77 | 0.6 |
| 4 | 1.0 | 0.1 | 0.63 | 0.4 |
| 5 | 1.0 | 0.2 | 0.89 | 0.8 |
| 6 | 1.0 | 0.3 | 1.09 | 1.2 |
11.
如图是研究杠杆平衡条件的实验装置,要想使杠杆平衡,B处应挂同质量的钩码( )个.
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 6个 |
9.物体重1000N,如果用一个定滑轮提起它,需要的力是多大(不计摩擦及滑轮自重)( )
| A. | 250N | B. | 500N | C. | 1000N | D. | 2000N |