题目内容
9.(1)请将如图1所示的电器连接成符合安全用电要求的家庭电路.(2)在通电螺线管附近有个小磁针,小磁针静止时N极所指的方向如图所示,请在图2中标出通电螺线管的N、S极及电源的正、负极.
分析 (1)三孔插座的正确接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线.
灯泡的正确连接方法:火线首先接入开关,然后进入灯泡顶端的金属点,零线直接进入螺旋套.
(2)知道小磁针的磁极,根据磁极间的相互作用,可判断出通电螺线管的磁极,再根据安培定则判断出电流的方向从而找到电源的正负极.
解答 解:(1)三孔插座的连接:上孔接地线,当金属外壳的用电器插入插座时,使金属外壳接地,防止金属外壳漏电发生触电事故.左孔接零线,右孔接火线.
灯泡的连接方法:火线首先接入开关,再入灯泡顶端的金属点,零线直接接入螺旋套.开关既能控制灯泡,又能在灯泡损坏时,断开开关,切断了火线,安全的更换灯泡.
(2)从图可知,小磁针的右端是N极,左端为S极;由于同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,通电螺线管的右端是S极,左端是N极.
根据安培定则,伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电源的右端为正极,左端是负极.如图所示:![]()
点评 (1)掌握家庭电路中开关、灯泡、两孔插座、三孔插座、保险丝的接法.
(2)安培定则涉及三个方向:电流方向;磁场方向;线圈绕向,告诉其中的两个可以确定第三个.其中的电流方向经常与电源的正负极联系在一起,磁场方向经常与磁感线方向、周围小磁针的NS极联系在一起.
练习册系列答案
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| F/N | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| p/×103Pa | 12 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 |
4.篮球场上,投手把篮球投向篮筐.篮球离开手后的飞行过程中( )
| A. | 受推力作用 | B. | 受惯性作用 | ||
| C. | 受重力作用 | D. | 不受任何力的作用 |
4.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图17所示.

(1)请根据电路图用笔代替导线,连接实验电路.连接电路时,开关断开.
(2)小明根据图连接好的电路,闭合开关,电压表示数如图2所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关换用小量程重做实验.
(3)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择不相同(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
(4)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间,小聪认为小明的操作太麻烦.只需要与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?答:不正确.
(5)测量完成后,进行小组交流讨论,下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由.答:合理,虽然实验数据存在差异,在每一组的电源是不同的情况下,依照每一组的测量数据之间仍然可以得出串联电路两端的电压等于各部分电压之和规律
(1)请根据电路图用笔代替导线,连接实验电路.连接电路时,开关断开.
(2)小明根据图连接好的电路,闭合开关,电压表示数如图2所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关换用小量程重做实验.
(3)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择不相同(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡.
(4)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间,小聪认为小明的操作太麻烦.只需要与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?答:不正确.
(5)测量完成后,进行小组交流讨论,下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理,请说明理由.答:合理,虽然实验数据存在差异,在每一组的电源是不同的情况下,依照每一组的测量数据之间仍然可以得出串联电路两端的电压等于各部分电压之和规律
| 实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联电压/V |
| 1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
| 2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
| 3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
| 4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |