题目内容
3.在测量水的密度的实验中,小明的实验步骤如下.步骤1:用天平测量烧杯和水的总质量为m1,天平平衡后,砝码及游码如图1所示,则m1=92.4g.
步骤2:①烧杯中水的体积,均在图2a、b两个量筒的量程范围内(把图1中的液体完全倒掉且没有残留),小明应选的是图2a中的量筒去测量水的体积,依据是:分度值较小,测量较准确
②把烧杯中的水倒入所选量筒中,测出量筒中水的体积V(如图3所示)
步骤3:用天平测量倒出水后烧杯的质量为m2(如图4所示)
则:根据步骤1和步骤3所测数据,能测出的是B
A:步骤1烧杯中的水的质量.
B:步骤2量筒中水的质量
根据上述所测物理量得出水的密度.
分析 (1)天平平衡时,物体的质量等于砝码的总质量和游码在标尺上示数之和;
(2)为使测得盐水的体积比较准确,应该用分度值较小的量筒;
(3)步骤1和步骤3所测质量之差为量筒中水的质量,并不是原来烧杯中水的质量(需观察图4得出).
解答 解:步骤1:由图1可知,烧杯和水的总质量为m1=50g+20g+20g+2.4g=92.4g.
步骤2:①为使测得盐水的体积比较准确,应该用分度值较小的量筒;
观察a、b两量筒可知,a量筒的分度值较小,故选a量筒.
步骤3:步骤1测量了烧杯和水的总质量为m1,步骤3测量了倒出水后烧杯的质量为m2,两次质量之差为倒入量筒中水的质量;而观察图4可知,烧杯壁上有少量残留的水,两次质量之差比原来烧杯中水的质量要小一些,所以不能测出原来烧杯中水的质量;故此小题选B.
故答案为:92.4; ①a,分度值较小,测量较准确;②B.
点评 此题主要考查了质量和液体密度的测量,也考查了所测质量和体积的误差问题.
练习册系列答案
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7.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )
| A. | 物体内能增大,一定从外界吸收热量 | |
| B. | 质量相同时,温度升高较多的物体吸收的热量一定多 | |
| C. | 物体内能减少时,温度可能不变 | |
| D. | 锯条锯木板时,锯条的内能增加,木板的内能减少 |
11.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)用天平、量筒测量盐水的密度:
(2)探究阻力对物体运动的影响:
(1)用天平、量筒测量盐水的密度:
| 过程 步骤 | ①用天平称出玻璃杯和剩余盐水的总质量m2 ②根据m1、m2算出量筒中盐水的质量m ③在玻璃杯中盛适量的盐水,用天平称出它们的总质量m1 ④将m、V带入公式中,算出盐水的密度ρ ⑤将玻璃杯里的一部分盐水倒入量筒中,测出其体积V 以上步骤,正确的操作顺序是:③⑤①②④(填序号) | |
| 数据 表格 | ||
| 过程方法 | 让小车从斜面同一高度滑下,目的是使小车在水平面上运动的初速度相同. | 毛巾表面棉布表面木板表面 请画出小车在木板面上运动时的受力示意图 |
| 结论 | 实验发现,小车受到的阻力越小,速度减少得越慢 进一步推理:若运动物体不受任何力的作用时,将做 匀速直线运动. 这应用了物理学的逐渐逼近法. | |
| 问题讨论 | (1)利用小车组成装置如图所示; (2)向小车两端的小盘里加上质量相等的砝码,此时小车保持静止,受力平衡. (3)保持小盘中砝码不变,将小车扭转一个角度后松手,发现小车转动. | |
18.有一把准确的秤,不慎将秤砣碰掉了一块,那么再称物体,它的读数将( )
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15.浙江杭州获得2016年二十国集团(G20)峰会举办权,在城市改造中我们常使用简单机械省力,一定不能省力的是( )
| A. | 撬棒 | B. | 斜面 | C. | 动滑轮 | D. | 定滑轮 |
12.小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验
(1)如图甲所示,用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做匀速直线运动,根据二力平衡的知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)小明用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作,记录数据为表中1、2,由此得到的结论是压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(3)表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是D
A.两次拉动速度不同 B.两次木块对木板的压强不同
C.木块正面和侧面的接触面积不同 D.木块正面和侧面的粗糙程度不同
(4)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是很难保持木块做匀速直线运动.为解决上述问题,小丽对实验装置进行了改进,用图丙所示的装置进行实验,解决了上述问题,这是因为无论长木板怎样运动,木块都处于静止状态,便于读数.
(1)如图甲所示,用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做匀速直线运动,根据二力平衡的知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)小明用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作,记录数据为表中1、2,由此得到的结论是压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
| 实验序号 | 接触面 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 木块的正面与木板 | 2.0 | 0.4 |
| 2 | 木块的正面与木板 | 2.5 | 0.5 |
| 3 | 木块的侧面与木板 | 2.0 | 0.6 |
A.两次拉动速度不同 B.两次木块对木板的压强不同
C.木块正面和侧面的接触面积不同 D.木块正面和侧面的粗糙程度不同
(4)采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现弹簧测力计示数不稳定,很难读数,其原因是很难保持木块做匀速直线运动.为解决上述问题,小丽对实验装置进行了改进,用图丙所示的装置进行实验,解决了上述问题,这是因为无论长木板怎样运动,木块都处于静止状态,便于读数.
13.
两个电阻A和B中的电流与两端电压的关系如图,若将电阻A和B并联后接在电压为4V的电源两端,则电路中的总电流是( )
| A. | 0.4A | B. | 0.6A | C. | 0.8A | D. | 1.2A |