生活中处处有物理．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来研究一些现象.了解物理知识:(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形.如果施加的力增大.瓶子变形程度就加大.这表明力的作用效果跟力的大小有关,用水平力推矿泉水瓶的下部.矿泉水瓶会沿桌面滑动,改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时.矿泉水瓶就会被推倒．这说明力的作用效果与跟力的作用点有关．(2)将� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．生活中处处有物理．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来研究一些现象，了解物理知识：

（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关；用水平力推矿泉水瓶的下部，矿泉水瓶会沿桌面滑动；改用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部时，矿泉水瓶就会被推倒（如图甲）．这说明力的作用效果与跟力的作用点有关．
（2）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它容易滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动（如图乙），这表明其他条件相同时滚动摩擦小于（填“大于”或“小于”）滑动摩擦．
（3）用手握着一瓶重为6N的矿泉水静止在空中，矿泉水瓶口竖直向上，手的握力为10N，则矿泉水瓶受到的摩擦力为6N；该摩擦力的方向是竖直向上，若使手的握力增大到20N，则矿泉水瓶受到的摩擦力为6N．
（4）瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气，瓶子变瘪，这个现象证明大气压的存在．

分析（1）力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；
（2）明确减小摩擦力的方法有：减小接触面的粗糙程度、减小对接触面的压力、变滑动摩擦为滚动摩擦．
（3）物体处于静止状态，受平衡力的作用，根据平衡力知识分析即可；
（4）气体压强与气体体积、气体的质量和温度有关．大气对地面附近的物体都有大气压强的作用．

解答解：
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的大小有关；
用同样大小的水平力推矿泉水瓶的上部，矿泉水瓶被推倒，体现了力的作用点不同影响了力的作用效果．
（2）用力向它的侧面吹气它会滚动，此时受到滚动摩擦力；用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，此时受到滑动摩擦力，可见滚动摩擦力小于滑动摩擦力；
（3）由于矿泉水瓶子在握力作用下处于静止状态，所以在竖直方向上矿泉水瓶子受平衡力，摩擦力与重力平衡，f=G=6N，方向竖直向上；
当握力增大时，由于矿泉水瓶子仍然静止，矿泉水瓶子重力不变，摩擦力与重力仍然平衡，大小相等，摩擦力仍为6N；
（4）瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气，瓶内的气体压强减小，小于外界大气压，瓶子会变瘪，这个现象证明了大气压的存在．
故答案为：（1）大小；作用点；（2）小于；（3）6；竖直向上； 6；（4）大气压．

点评本题考查了学生对力的作用效果，滚动和滑动摩擦的了解和掌握，平衡力的应用以及的大气压的应用，平时学会利用身边的器材做实验，多动手、多思考，提高分析解决问题的能力．