题目内容
18.在下列数据后面填上适当的单位:(1)某学生的身高为1.6m;
(2)一张纸的厚度约为70μm;
(3)一瓶水的体积约550ml;
(4)一盒牛奶的质量约0.25kg;
(5)一本初二物理书的质量是230g;
(6)空气的密度是1.29kg/m3.
分析 此题考查我们对常见物体不同物理量的估测,根据对常见物体和相关物理量单位的认识,填上合适的单位.
解答 解:
(1)成年人的身高在170cm左右,中学生的身高接近成年人,在160cm=1.6m左右;
(2)一般纸张的厚度在70μm左右;
(3)一瓶水的质量在550g左右,体积在V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{550g}{1.0g/c{m}^{3}}$=550cm3=550ml;
(4)两个苹果的质量在250g左右,一盒牛奶的质量与此差不多,在250g=0.25kg左右;
(5)四个鸡蛋的质量在230g左右,一本初二物理书的质量与此差不多,在230g左右;
(6)体积是1m3的空气,质量在1.29kg左右,所以空气的密度在1.29kg/m3左右.
故答案为:(1)m;(2)μm;(3)ml;(4)kg;(5)g;(6)kg/m3.
点评 一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小,但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的,结合生活常识加上一个合适的单位,物理数据才有意义.
练习册系列答案
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9.小明和小强在家中探究“比较材料的隔声性能”实验中,
(1)小明的方法是:用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较,他选用了手机铃声作为声源,实验过程中他应将手机铃声响度调小(选填“调大”或“调小”);在比较不同材料时手机铃声响度应保持不变(选填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”).
(2)小强的方法是:人站在离声源一定的距离处,用人听到声音的响度的大小来进行比较,你认为小明和小强的方法哪个更好?小明.
(3)小明从家中找出下列材料进行了探究:报纸、羽绒服、塑料袋、包装家电泡沫板,得到了如下实验数据:
由此数据可知这些材料隔声性能最好的是羽绒服.
(1)小明的方法是:用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较,他选用了手机铃声作为声源,实验过程中他应将手机铃声响度调小(选填“调大”或“调小”);在比较不同材料时手机铃声响度应保持不变(选填“随材料而改变”、“保持不变”或“根据实验情形而改变”).
(2)小强的方法是:人站在离声源一定的距离处,用人听到声音的响度的大小来进行比较,你认为小明和小强的方法哪个更好?小明.
(3)小明从家中找出下列材料进行了探究:报纸、羽绒服、塑料袋、包装家电泡沫板,得到了如下实验数据:
| 材料 | 报纸 | 羽绒服 | 塑料袋 | 泡沫板 |
| 人听不到声音的距离/m | 8 | 4 | 7 | 5 |
6.小红用定值电阻做实验,探究通过导体的电流与导体两端电压的关系,实验中多次改变导体两端的电压的大小,并将测量的数据记录在表铬中.
(1)请将实验电路图画在方框内.
(2)分析比较表中的电流与电压变化的倍数关系,可得出的初步结论是:对同一导体,电阻不变,导体中的电流与它两端的电压成正比.
(3)小明用上图研究“电压一定时.电流与电阻的关系”时,电源电压恒为3V,滑动变阻器上标由“15Ω 1A”,先后接入不同阻值的定值电阻R,Ω移动滑片使电压表示数为1.5V,读出电流表示数,当20Ω的电阻接入时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因是B.
A.控制的电压1.5V太高
B.滑动变阻器阻值大小了
C.20Ω的阻值太小.
(1)请将实验电路图画在方框内.
| 电压/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流/A | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
(3)小明用上图研究“电压一定时.电流与电阻的关系”时,电源电压恒为3V,滑动变阻器上标由“15Ω 1A”,先后接入不同阻值的定值电阻R,Ω移动滑片使电压表示数为1.5V,读出电流表示数,当20Ω的电阻接入时,电压表示数始终无法达到1.5V,其原因是B.
A.控制的电压1.5V太高
B.滑动变阻器阻值大小了
C.20Ω的阻值太小.
13.如图所示,电源电压是5伏并保持不变,开关S闭合后电压表的示数为3伏,则( )

| A. | L1两端的电压为3伏 | B. | L2两端的电压为2伏 | ||
| C. | L2两端的电压为3伏 | D. | L1两端的电压为5伏 |
3.教室里的日光灯使用的时间长了,两端会变黑.下列解释正确的是( )
| A. | 日光灯的钨丝在使用过程中一部分升华了,而后在灯管内壁凝华 | |
| B. | 日光灯的钨丝在使用过程中一部分熔化了,而后在灯管内壁凝固 | |
| C. | 日光灯的钨丝在使用过程中一部分蒸发了,而后在灯管内壁液化 | |
| D. | 日光灯的钨丝在使用过程中一部分液化了,而后在灯管内壁凝华 |
8.用光学知识来解释“人面桃花相映红”的原因是( )
| A. | 桃花自己能发出红光 | B. | 桃花吸引红光 | ||
| C. | 桃花反射红光 | D. | 以上说法都不对 |