题目内容
4.汽车上的散热器主要是通过热传递方式来为发动机散热的,用水作为冷却剂,利用了水的比热容较大的性质;若某车匀速行驶2h消耗的汽油为5kg,汽车发动机的输出的功率为12kw,则汽车发动机的效率为37.6%(q汽油=4.6×107J/kg,保留一位小数).分析 (1)改变内能的方法:一是做功,二是热传递;
水的比热容大,说明相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少;升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多.
(2)根据公式Q=qm可求出5kg汽油释放的能量;
已知汽车的功率和行驶时间,根据公式W=Pt可求发动机做的功;发动机做的功与汽油释放能量的比值就是发动机的效率.
解答 解:
(1)汽车上的散热器散热时,在发动机和水之间发生了热传递,改变了发动机的内能,是通过热传递的方式改变的;
水的比热容最大,和其它物质比较,降低相同温度吸收热量多,所以汽车散热器常用水作为冷却剂.
(2)燃料燃烧放出的热量Q=mq=5kg×4.6×107J/kg=2.3×108J;
发电机的功率P=12kW=1.2×104W;汽车行驶的时间t=2h=7.2×103s;
汽车发动机所做的功W=Pt=1.2×104W×7.2×103s=8.64×107J,
η=$\frac{W}{Q}$=$\frac{8.64×1{0}^{7}J}{2.3×1{0}^{8}J}$×100%=37.6%.
故答案为:(1)热传递;比热容;(2)37.6%.
点评 (1)本题考查了水的比热容大的特点在生活中的应用、改变内能的方法的了解和掌握,考查学生灵活运用知识的能力.
(2)此题考查了功、热值、热机效率变形公式的应用等知识点,包括力学和热学知识,综合性较强,但难度都不大,属于中档题.
练习册系列答案
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15.
为了比较物质的吸热能力,张亮做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表:
甲
乙
(1)在此实验中,用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少.
(2)比较物质的吸热能力有两种方法:
方法一:加热相同时间比较升高的温度
方法二:升高相同温度比较加热的时间,根据表中实验数据分析,张亮选择的是方法二(“方法一”或“方法二”).
(3)分析表甲中第1、2次或第3、4次数据,可以得出初步结论是同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物体的质量有关.由实验1和3可得出的初步结论是:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同.
(4)实验中张亮认为,沙子受热不均,会影响实验,想用水和另一种液体来探究物质的吸热能力.部分物质的比热容如表乙所示.从实验现象最明显的角度,你帮他选择的另一种液体是色拉油.
甲
| 物质 | 质量/g | 升高10℃时间/s | 升高20℃时间/s | 升高30℃时间/s | |
| 沙子 | 1 | 50 | 30 | 60 | 90 |
| 2 | 100 | 60 | 120 | 180 | |
| 水 | 3 | 50 | 50 | 100 | 150 |
| 4 | 100 | 100 | 200 | 300 | |
| 一些物质的比热容/[J/Kg.℃] | |
| 水 | 4.2 |
| 甘油 | 2.4 |
| 煤油 | 2.1 |
| 色拉油 | 1.97 |
(2)比较物质的吸热能力有两种方法:
方法一:加热相同时间比较升高的温度
方法二:升高相同温度比较加热的时间,根据表中实验数据分析,张亮选择的是方法二(“方法一”或“方法二”).
(3)分析表甲中第1、2次或第3、4次数据,可以得出初步结论是同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物体的质量有关.由实验1和3可得出的初步结论是:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同.
(4)实验中张亮认为,沙子受热不均,会影响实验,想用水和另一种液体来探究物质的吸热能力.部分物质的比热容如表乙所示.从实验现象最明显的角度,你帮他选择的另一种液体是色拉油.
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