题目内容
15．在调节托盘天平使横梁平衡时，若指针明显偏向分度盘的中线左侧，下列几种调节中正确的是（ ）| A． | 把左右托盘对换一下 | B． | 把横梁右端的平衡螺母向左调 | ||
| C． | 把横梁右端的平衡螺母向右调 | D． | 把天平搬动一下位置即可 |
分析 用天平称量物体前要通过调节横梁两端的螺母使横梁平衡；指针左偏右调，右偏左调．
在物体的称量过程中采取增减砝码和移动游码方法使天平再次平衡．
解答 解：在称量物体前调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘的左侧，天平的左端下沉，应将天平右端或左端的平衡螺母向右旋．不能靠移动游码来使其平衡．
故选C．
点评 当天平不平衡时，一定分清是调节天平的过程中，还是称量物体质量的过程中，不能混为一谈．
练习册系列答案
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如图所示电路，灯泡L标有“6V3W”字样，滑动变阻器的最大电阻值为12Ω，电源电压恒定不变，当开关S闭合、S1断开，滑动变阻器的滑片P在a端时灯泡L正常发光，（灯丝电阻不受温度影响）求：
如图所示，用丝绸摩擦过的带正电的玻璃棒，靠近可以绕铁支架自由转动的带电吸管一端，发现吸管被排斥，说明吸管带正电荷；吸管上的电荷没有通过铁支架转移，说明吸管是绝缘体（选填“导体”或“绝缘体”）．
利用平面镜将太阳光反射，让反射光竖直照亮井底，如图，请你在图中O点处作出平面镜的位置，平面镜与水平方向的夹角是60°或120°．
7．下列说法正确的是（ ）
| A． | 手机接收信息不需电磁波传递，而电视节接收信息需要电磁波传递 | |
| B． | 由于月球上没有空气，所以月球上接收不到电磁波信号 | |
| C． | 核能不能转化为电能 | |
| D． | 太阳能可以转化为电能 |
小强同学利用小桌，海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示．
5．
下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：
（1）小李同学的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式为ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$．
（2）小张同学的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内部分食用油倒入量筒，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2．其测得的食用油密度的表达式为ρ油′=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$．
（3）请你对上述两种实验方案进行评估，按小张同学的实验方案进行测量，实验误差可能小一些．
（4）如图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中．
下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案，请完善他们的方案，并回答后面的问题：（1）小李同学的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2，然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V1；其测得的食用油密度的表达式为ρ油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$．
（2）小张同学的方案：在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3，然后将烧杯内部分食用油倒入量筒，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4，读出量筒内食用油的体积V2．其测得的食用油密度的表达式为ρ油′=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$．
（3）请你对上述两种实验方案进行评估，按小张同学的实验方案进行测量，实验误差可能小一些．
（4）如图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中．
| 烧杯和食用油的总质量/g | 烧杯和剩余油的总质量/g | 倒出油的体积/cm3 | 油的密度/（kg•m-3） |
| 34.1 |