题目内容
20．用如图甲所示的电路图，研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器阻值，可以探究电与电压的关系，此实验中滑动变阻器的作用是：保护电路和改变电阻两端的电压；也可用于伏安法测电阻，小明观察到两电表的示数如图乙所示，电流表示数为0.28A，电压表示数为1.4V，则小明测得R的电阻是5Ω．
分析 （1）研究电流与电压的关系，应控制电阻值不变，改变电阻两端的电压大小；研究电流与电阻的关系，应控制定值电阻两端的电压不变，改变定值电阻的阻值；
探究电流与电压的关系时，需利用滑动变阻器改变电阻两端的电压．
（2）根据电表的量程和分度值读出示数，再根据欧姆定律就求出电阻值．
解答 解：（1）实验中只改变滑动变阻器的阻值，不改变定值电阻的阻值，也就是控制电阻不变，因此研究的是在电阻一定时，电流与电压的关系；
探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是保护电路，利用滑动变阻器改变电阻两端的电压．
（2）电流表选择0～0.6A量程，分度值是0.02A，指针指在0.2A后面第4个小格上，读数为0.2A+0.02A×4=0.28A；
电压表选择0～3V量程，分度值是0.1V，指针指在1V后面第4个小格上，读数为1V+0.1V×4=1.4V；
电阻大小R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.4V}{0.28A}$=5Ω．
故答案为：电压；保护电路；改变电阻两端的电压；0.28；1.4；5．
点评 本题考查研究电流与电压和电阻的关系的实验，实验中的重点就是对控制变量法的应用及滑动变阻器在实验中的作用．
练习册系列答案
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11．为了探究“电流与哪些因素有关”，9年级七班的吴琳同学猜想：
①电流与电压有关；
②电流与电阻有关．同时，她设计出实验的电路图如图1所示．
（1）请你根据她的电路图连接图2中各元件；
（2）某次探究中，吴琳同学收集到下表所示的数据，请判断吴琳同学是要探究她的猜想②（选填“①”或“②”）．所得出的结论是：保持电压不变时，电流跟电阻成反比．
（3）请根据上表的数据在图3中所示的坐标图上画出它们的关系图．
①电流与电压有关；
②电流与电阻有关．同时，她设计出实验的电路图如图1所示．
（1）请你根据她的电路图连接图2中各元件；
（2）某次探究中，吴琳同学收集到下表所示的数据，请判断吴琳同学是要探究她的猜想②（选填“①”或“②”）．所得出的结论是：保持电压不变时，电流跟电阻成反比．
（3）请根据上表的数据在图3中所示的坐标图上画出它们的关系图．
| 实验次序 | 电阻R/Ω | 电压U/V | 电流I/A |
| 1 | 5 | 3 | 0.6 |
| 2 | 10 | 3 | 0.3 |
| 3 | 15 | 3 | 0.2 |
如图所示的电路，电源电压U为6V且保持不变．当开关S闭合、滑片P位于变阻器的中点c时，电压表的示数为4V，通过R1的电流为0.1A．求：
15．对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测，其中比较合理的是（ ）
| A． | 质量大约有50kg | B． | 正常步行的速度大约是1.1m/s | ||
| C． | 脉搏跳动一次的时间约0.1s | D． | 身体的平均密度大约是1.0g/cm3 |
5．
小明在“探究电流与电压关系”的实验中测得下列一组数据：
（1）请你根据表格内提供的数据完成图中的U-I图象．
（2）实验中滑动变阻器起到的作用是：改变导体两端的电压；从数据中小明可以得出结论：电阻一定时，电流与电压成正比．
小明在“探究电流与电压关系”的实验中测得下列一组数据：| 电流I/A | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 |
| 电压U/V | 4.5 | 9.0 | 13.5 | 18.0 |
（2）实验中滑动变阻器起到的作用是：改变导体两端的电压；从数据中小明可以得出结论：电阻一定时，电流与电压成正比．
12．将一个滑动变阻器接在电源上，消耗的功率为P．要使其消耗的功率变为原来的一半，可以采取的措施是（ ）
| A． | 电源电压不变，阻值变为原来的2倍 | |
| B． | 电源电压不变，阻值变为原来的一半 | |
| C． | 电源电压变为原来的2倍，阻值变为原来的一半 | |
| D． | 电源电压变为原来的一半，阻值变为原来的2倍 |
如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕