题目内容
4．已知R1=400Ω，R2=200Ω，则并联后总电阻是多大？分析 并联电路等效电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和．
解答 解：
R1与R2并联后：$\frac{1}{R}$=$\frac{1}{{R}_{1}}$+$\frac{1}{{R}_{2}}$，
所以R=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{400Ω×200Ω}{400Ω+200Ω}$≈133.3Ω．
答：并联后总电阻是133.3Ω．
点评 牢记并联电路总电阻与分电阻的关系是解题的关键，本题属于电学中的基本计算．
练习册系列答案
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14．小左同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中采用如图1所示装置
（l）实验中要求水和煤油的质量相等（选填“体积”或“质量”）． 采用的电加热器的额定功率相同，所以加热相同的时间，水吸收的热量等于煤油吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）．下表为小左实验时记录表格：
由实验数据可得出结论：相同质量的不同物质，升高相同温度时，吸收热量不同．（写一条即可）
（2）小左利用如图2所示的电能表测电加热器的效率，他关闭了其它所有用电器，利用如图电能表进行测量，结果电能表的转盘转了10 转，所用的时间是40s，水的质量是120g，温度从20℃升高到30℃，水吸收了5.04×103J 热量，消耗了1.2×104J 电能，电加热器的效率为42%，电加热器的功率为300W．（c水=4.2×103J）
（l）实验中要求水和煤油的质量相等（选填“体积”或“质量”）． 采用的电加热器的额定功率相同，所以加热相同的时间，水吸收的热量等于煤油吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）．下表为小左实验时记录表格：
| 加热/s | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 28 | 30 |
| 煤油的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
（2）小左利用如图2所示的电能表测电加热器的效率，他关闭了其它所有用电器，利用如图电能表进行测量，结果电能表的转盘转了10 转，所用的时间是40s，水的质量是120g，温度从20℃升高到30℃，水吸收了5.04×103J 热量，消耗了1.2×104J 电能，电加热器的效率为42%，电加热器的功率为300W．（c水=4.2×103J）
15．下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
| A． | 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 | |
| B． | 休息时关闭房间的门窗是为了阻断噪声的传播 | |
| C． | 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量 | |
| D． | 声音的响度是由声音振动的频率决定的 |
灯泡L1、L2标有“6V 3.6W”字样，灯泡L3、L4标有“6V 6W”字样；把四个灯泡按如图所示连入电路中都发光，那么最亮的灯泡是L1，最暗的灯泡是L2．并加以解释．
在图中，通过电流表的电流是0.26A，这时应选用的接线柱是“-”和“0.06”；若通过的电流是1.3A，这时应选用的接线柱是“-”和“3”．
9．
小陆做“用电流表、电压表测电阻”实验，器材有电压恒定的电源、待测电阻Rx、电流表、电压表、电键及导线若干．为了实现多次测量，他从实验室找来了20欧和10欧的电阻各一个，并设计了如图（a）所示的电路图进行实验．实验步骤如下：
（1）按图（a）正确连接器材，并在MN两点之间不接入任何器材的情况下，闭合电键S，此时电压表的示数为4.5伏．
（2）断开电键，把10欧的电阻接入MN两点之间．重新闭合电键S后，电压表示数如图（b）所示．
（3）把10欧的电阻换成20欧的电阻，重新实验，电压表示数相比步骤②变化了0.8伏．
（4）用一根导线接在MN之间，此时电流表示数为0.36安．
请根据上述实验过程，填写下表编号处的数据．
小陆做“用电流表、电压表测电阻”实验，器材有电压恒定的电源、待测电阻Rx、电流表、电压表、电键及导线若干．为了实现多次测量，他从实验室找来了20欧和10欧的电阻各一个，并设计了如图（a）所示的电路图进行实验．实验步骤如下：（1）按图（a）正确连接器材，并在MN两点之间不接入任何器材的情况下，闭合电键S，此时电压表的示数为4.5伏．
（2）断开电键，把10欧的电阻接入MN两点之间．重新闭合电键S后，电压表示数如图（b）所示．
（3）把10欧的电阻换成20欧的电阻，重新实验，电压表示数相比步骤②变化了0.8伏．
（4）用一根导线接在MN之间，此时电流表示数为0.36安．
请根据上述实验过程，填写下表编号处的数据．
| 物理量 实验序号 | 电压Ux （伏） | 电流Ix （安） | 电阻Rx （欧） | 电阻Rx的平均值 （欧） |
| 1 | 0 | 0 | ||
| 2 | 2.5 | 0.2 | ||
| 3 | 1.7 | 0.14 | ||
| 4 | 4.5 | 0.36 |
16．如图所示是探究“水的沸腾”的实验装置．当水温上升到84℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．
（1）第三次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，此时读数为92℃．
（2）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的a图，出现此现象的原因是水吸收热量，但温度不变．
（3）根据表中数据可知水的沸点是99℃．
（4）根据表格中的数据，在图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
（5）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议：减少水的质量．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度/℃ | 84 | 88 | 96 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（1）第三次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，此时读数为92℃．
（2）图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的a图，出现此现象的原因是水吸收热量，但温度不变．
（3）根据表中数据可知水的沸点是99℃．
（4）根据表格中的数据，在图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
（5）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议：减少水的质量．
