题目内容
3．如甲图所示用硬纸片刮梳子，快速刮一次，缓慢刮一次，比较发现，较快刮时音调更高；如乙图将钢尺的一端伸出桌面短一些，用手按住另一端，拨动钢锯片，使锯片上下振动，并听声音，再使锯片伸出的长一些，使锯片上下振动，比较发现，短一些发出的声音音调更高．说明音调与发声物体振动快慢（振动频率）有关．
分析 音调的高低与发声物体振动快慢有关，物体振动越快，音调越高．
解答 解：如甲图所示用硬纸片刮梳子，快速刮一次，缓慢刮一次，由于音调和物体的振动快慢有关，所以较快时音调更高；如乙图将钢尺的一端伸出桌面短一些，用手按住另一端，拨动钢锯片，使锯片上下振动，此时由于伸出的比较短，所以振动的快，音调高；使锯片伸出的长一些，使锯片上下振动的慢，所以音调低一些；故据上面的现象表明音调与发声物体振动快慢（振动频率）有关；
故答案为：较快；短一些；振动快慢（振动频率）．
点评 知道并理解音调大小的影响因素是解决该题的关键．
练习册系列答案
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8．如图所示，某公园有两个浏览点（用亭子表示），其浏览的入口和出口都已确定，请按以下要求设计浏览路线：
（1）游客由入口到出口，先后经过两个浏览点，请在图（a）中用笔画线画出浏览路线．
（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个浏览点，请在图（b）中用笔画线画出浏览路线．
由此联想到我们所学的电路知识，现有两只小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？
【设计实验与进行实验】
请在图（c）和图（d）所示的虚线框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号．
【评估】
（1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮，请在表格中填写简单的检修方法．
（2）如图（e）所示，电路连接情况不可见．闭合开关，两只小灯泡同时发光；断开开关，两只小灯泡同时熄灭．不借助其他器材，请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联．
①操作方法：拧去一只灯泡，闭合开关；②判断方法：若另一只灯仍发光，则两灯并联；若另一只灯熄灭，则两灯串联．
（1）游客由入口到出口，先后经过两个浏览点，请在图（a）中用笔画线画出浏览路线．
（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个浏览点，请在图（b）中用笔画线画出浏览路线．
由此联想到我们所学的电路知识，现有两只小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来？
【设计实验与进行实验】
请在图（c）和图（d）所示的虚线框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号．
【评估】
（1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮，请在表格中填写简单的检修方法．
| 故障现象 | 可能原因 | 检修方法 |
| 灯泡不亮 | 示例：灯泡的灯丝断了 | 换灯泡 |
| 电路中的导线断了 | ① | |
| 电池没电了 | ② |
①操作方法：拧去一只灯泡，闭合开关；②判断方法：若另一只灯仍发光，则两灯并联；若另一只灯熄灭，则两灯串联．
15．有一接在家庭电路上的灯泡，开关闭合时不亮了，用测电笔分别接触灯头的两个接线柱，氖管都不发光，则此灯不亮的原因可能是（ ）
| A． | 灯丝断了 | B． | 零线断了 | C． | 火线断了 | D． | 地线断了 |