题目内容
丽丽把背包放在山坡上，请你在如图中画出背包所受力的示意图.
修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上，是为了（ ）
A． 减小压力 B． 增大压力 C． 减小压强 D． 增大压强
通过学习物理知识小明知道气体、液体、和固体都是由分子组成的,小明产生了浓厚的学习兴趣，在老师的帮助下，他做了如下的探究活动：
（1）如图所示，把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上，中间用玻璃片隔开；抽掉中间的玻璃片（b图、c图），仔细观察，会看到比空气密度大的二氧化氮，竟能运动到上面的瓶子里，而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里，最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了． 对于这个现象，小明提出了自己的猜想： _______________．
（2）为了证明自己的猜想，小明接着做实验探究：如图所示，先在量筒中盛半量筒水，再把蓝色的硫酸铜溶液（密度比 水大）小心的倒入量筒底部．经过一段时间后，水和硫酸铜的分 界面由模糊而逐渐消失，两种溶液自动混合了．这个实验同样可以说明_________________________．
（3）做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验，但连续做几个实验都观察不到明显的现象，后来偶然在一篇科普文章中，小明看到了下面一段文字：有人用固体做实验，将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下过了5年，铅片和金片就结合在一起了，切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深．
这段文字表明了______________________________．
小明欣喜万分，他把以上三次结论进行了总结，这个总结应是：___________________．
打碎的玻璃即使拼在一起，也不能“破镜重圆”，其原因是（ ）
A. 分子间的作用力因玻璃被打碎而消失
B. 玻璃的分子之间只有斥力，没有引力
C. 玻璃表面太光滑
D. 玻璃碎片间的缝隙太大，大于分子间发生相互作用的距离，分子间的作用力很小
定义：由于地球的___________而使物体受到的力叫做重力。地球上的所有物体都受到重力的作用，生活中常把物体所受到重力的大小简称为___________。
下列物体A所受重力的示意图中，正确的是（ ）
A. B. C. D.
小球沿斜面加速下滑，关于重力的示意图如图 8-2-2 所示，其中正确的是( )
小满用手机往家里打电话：他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的________不同来判断的．妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的________．
科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时,用早餐奶(图甲)按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上,分别进行探究实验。
(1)通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较,得出压力作用效果跟_______________有关。
(2)这种探究方法在物理学中叫___________________________。
(3)如果在实验中没有泡沫塑料,可选择现实生活中____来代替。
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B. 
C. 
D. 
B. 
C. 
D. 
