题目内容
12.| 速度v/(km/h) | 反应距离S1(米) | 制动距离S2(米) | 停车距离S3(米) | |
| 1 | 45 | 9 | 14 | 23 |
| 2 | 75 | 15 | 38 | |
| 3 | 90 | 74 | ||
| 4 | 105 | 21 | 76 | 97 |
(2)请在图中作出停车距离和速度的关系图.
(3)根据关系图或数据表的材料,分析说明超速和酒后驾车的危害.
分析 (1)根据由表格中的数据可知:停车距离=反应距离+制动距离,反应距离=行驶速度×反应时间,即可完成表格.
(2)根据表格中的数据,利用描点法作出停车距离和速度的关系图.
(3)可从行驶的速度越大,反应距离、制动距离也越长,导致停车距离也更长的角度去分析超速和酒后驾车的危害,也可以从反应距离=行驶速度×反应时间这一角度去分析超速和酒后驾车的危害.
解答 解:(1)由表格中第一行的数据可知:停车距离=反应距离+制动距离,所以第二行的停车距离为15m+38m=53m,
因为反应距离=行驶速度×反应时间,
已知:v1=45km/h=12.5m/s,s1=9m,
所以,根据v=$\frac{s}{t}$可得反应时间t=$\frac{{s}_{1}}{{v}_{1}}$=$\frac{9m}{12.5m/s}$=0.72s,
同一人,不同速度下的“反应时间”是相同的,即反应时间t相等,v3=90km/h=25m/s,
所以,s3=v3t3=25m/s×0.72s=18m,
第三行的制动距离=停车距离-反应距离=74m-18m=56m.
故完善表格如下:
| 速度v/(km•h-1) | 思考距离S1/m | 制动距离S2/m | 停车距离S3/m | |
| 1 | 45 | 9 | 14 | 23 |
| 2 | 75 | 15 | 38 | 53 |
| 3 | 90 | 18 | 56 | 74 |
| 4 | 105 | 21 | 76 | 97 |
(3)①从表格中的数据可以看出,行驶的速度越大,反应距离、制动距离也越长,导致停车距离也更长,当然更容易导致交通事故.
②根据反应距离=行驶速度×反应时间,酒后架车反应时间比不饮酒的反应时间要长一些,因此,反应距离也要长一些,导致停车距离也更长一些,当然也就更容易出现交通事故.
答:(1)见解答表格;
(2)见解答图;
(3)从表格中的数据可以看出,行驶的速度越大,反应距离、制动距离也越长,导致停车距离也更长,当然更容易导致交通事故.
根据反应距离=行驶速度×反应时间,酒后架车反应时间比不饮酒的反应时间要长一些,因此,反应距离也要长一些,导致停车距离也更长一些,当然也就更容易出现交通事故.
点评 (1)对于信息给予题要认真审题,充分理解题意,挖掘题目提供的信息是解题的关键.
(2)结合惯性知识,向学生渗透安全教育,体现了情感、态度和价值观,这也是适应时代发展的需要.
练习册系列答案
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16.关于声现象,下列说法中正确的是( )
| A. | 声音在不同介质中的传播速度相同 | |
| B. | 学校附近“禁止鸣笛”,是为了在传播过程中减弱噪声 | |
| C. | “B超”是利用超声波可以传递能量 | |
| D. | “闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的 |
3.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡上标有“2.5V”字样.
(1)如图甲所示的实验电路中,尚缺少一根导线,请用笔画线代替导线,将电路连接完整.

(2)小科按电路图连接电路,进行实验,测得数据如下表所示.断开开关时,才发现电表如图乙所示.电流表出现这种现象的原因是电流表在使用前没有调零.
(3)假如不重新实验,请你利用小科已获取的信息,计算该灯泡的额定功率是0.65W.
(1)如图甲所示的实验电路中,尚缺少一根导线,请用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)小科按电路图连接电路,进行实验,测得数据如下表所示.断开开关时,才发现电表如图乙所示.电流表出现这种现象的原因是电流表在使用前没有调零.
| U/V | 2 | 2.5 | 3 |
| I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
7.
小明同学探究杠杆平衡条件:(不考虑杠杆自重和摩擦)
(1)实验前没有挂钩码时,小明发现杠杆右端下倾,则应将左端的平衡螺母向左调,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目是便于测量力臂.
(2)三次实验数据记录表格如下:
小明按图所示进行第3次实验,分析三次实验数据,发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大,原因是弹簧测力计没有竖直向下拉,力臂变小.
(3)小明通过实验探究,得出了杠杆平衡条件是:F1l1=F2l2.
(4)在许多物理实验中,通常也要进行多次实验,如:
①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像;
②“测量物体长度”时多次测量;
③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡
多测几组数据;
④“用电压表、电流表测电阻”时,测量多组电压和电流值.其中与小明进行多次实验的目的相同的是D.
A.①②B.②③C.①④D.①③
(1)实验前没有挂钩码时,小明发现杠杆右端下倾,则应将左端的平衡螺母向左调,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目是便于测量力臂.
(2)三次实验数据记录表格如下:
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 2 | 4 | 2 | 4 |
| 2 | 4 | 6 | 3 | 8 |
| 3 | 3.6 | 8 | 4 | 6 |
(3)小明通过实验探究,得出了杠杆平衡条件是:F1l1=F2l2.
(4)在许多物理实验中,通常也要进行多次实验,如:
①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像;
②“测量物体长度”时多次测量;
③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡
多测几组数据;
④“用电压表、电流表测电阻”时,测量多组电压和电流值.其中与小明进行多次实验的目的相同的是D.
A.①②B.②③C.①④D.①③
4.下列关于声音的表述,你认为正确的是( )
| A. | 超声波的频率小于人耳能听到的声音频率 | |
| B. | 街道两旁种花植树,可以减弱噪声的产生 | |
| C. | 公共场所要小声交谈,减小声音的响度 | |
| D. | 利用超声波清洗眼镜,利用了声波传递能量的特性 |