下列有关误差的说法中.正确的是( )A. 多次测量取平均值可以减小误差 B. 误差就是测量中产生的错误C. 只要认真测量.就可以避免误差 D. 选用精密的测量仪器可以消除误差题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

(2010北京模拟)下列有关误差的说法中，正确的是（）

A. 多次测量取平均值可以减小误差 B. 误差就是测量中产生的错误

C. 只要认真测量，就可以避免误差 D. 选用精密的测量仪器可以消除误差

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如图所示，是声音输入到示波器上时显示振动与时间关系的波形图，有关图形的下列说法中，正确的是（）

A. 声音音调相同的是乙、丙

B. 声音响度相同的是甲、乙

C. 甲的响度小，乙的响度大

D. 丙的频率小，丁的频率大

如图所示，将塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，观察到细丝蓬散开来，是因为细丝与手摩擦后带上　　（选填“同”或“异”）种电荷而相互　　．

(2016东营)关于声现象,下列说法正确的是(　　)

A. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些

B. 用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生

C. 外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息

D. 声音在不同介质中的传播速度一般不同

(2016自贡)如图所示的图像中,描述的是同一种运动形式的是

A. (甲)与(乙) B. (甲)与(丙) C. (丙)与(丁) D. (乙)与(丙)

“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”与“低”指的是（）

A. 音调高低 B. 响度大小

C. 音色好坏 D. 以上都不是

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花，如图甲所示．

(1)由此可以得出的结论：____________________________.

(2)小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：__________________________.

(3)小明、小华又提出了这样一个问题：声音是怎样传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音的传播需要介质；②声音的传播不需要介质；

究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图乙所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越______(填“大”或“小”)，由此现象可以推理：猜想______是正确的．

如图所示，在学校运动会的开幕式上，小明表演了“威风锣鼓”节目，他时重时轻地敲击鼓面，这样做是为了改变鼓声的（）

A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 声速

小明阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是（）

几种物质的比热容c/［J·〔kg·℃〕-1］

A. 沿海地区昼夜温差比内陆地区小

B. 同种物质在不同状态下，其比热容不同

C. 质量相等的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多

D. 液体的比热容都比固体大.

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