题目内容
20.小刚在学习了阿基米德原理(F浮=G排)后,推导得出F浮=ρ液V排g,从而知道物体受到浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关.小刚进一步猜想:物体所受浮力大小与物体的形状是否有关?针对这个问题,他选用以下实验器材进行探究:弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各一块、烧杯、细线和水.
实验步骤如下:
①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上,测出它们的重力分别为G1、G2
②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中,记下弹簧测力计的示数F1
③将长方体铝块挂弹簧测力计上并浸没入水中,记下弹簧测力计的示数F2
则:(1)比较两铝块的重力G1、G2的大小关系为G1=G2;
(2)利用以上实验数据比较:若G1-F1=G2-F2,说明浮力大小与物体形状无关;若G1-F1≠G2-F2,说明浮力大小与物体形状有关.
(3)小刚计算浮力表达式F浮=G-F.
分析 根据F浮=ρ液V排g可知,在排开液体体积一定时,液体密度越大,浮力越大;在液体密度一定时,物体排开液体的体积越大时,浮力越大;
(1)两个铝块的体积是相等的,根据m=ρv,两个铝块的质量就是相等的;再根据G=mg可知,两个铝块的重力也是相等的;
(2)根据F浮=G-F示求出圆柱体铝块和长方体铝块所受到的浮力,若浮力是相等的,说明浮力的大小和物体形状无关;若浮力不相等,说明浮力的大小和物体形状有关.
解答 解:根据F浮=ρ液V排g可知,浮力的大小和液体的密度和物体排开液体的体积有关;
(1)圆柱体铝块和长方体铝块的体积是相等的,密度是相同的,根据G=mg=ρvg可知,重力是相等的,即G1=G2;
(2)圆柱体铝块的浮力等于G1-F1;长方体铝块的浮力G2-F2;若G1-F1=G2-F2说明浮力大小和物体形状无关;若G1-F1≠G2-F2说明浮力大小和物体形状有关.
(3)物体受到的浮力等于重力与测力计拉力之差,即:F浮=G-F.
故答案为:密度;排开液体的体积;(1)G1=G2;G1-F1=G2-F2;G1-F1≠G2-F2;(3)F浮=G-F.
点评 此题考查影响浮力大小的因素、质量与重力的计算,以及分析实验现象的能力.
练习册系列答案
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8.2009年12月26日“和谐号”动车组正式在广州与武汉之间运营,“和谐号”动车组在设计上采用了许多新技术,有关武广高铁的相关资料见下表:
根据你的阅读回答下列问题:
(1)车体采用强度高、密度小的铝合金等材料制成,使整车的质量减小,有利于列车加速和高速运行.
(2)列车从350km/h降至90km/h的过程中不采用机械刹车,而是采用“再生制动”技术,刹车时,列车由于惯性继续行驶,并带动电机逆转发电,这个过程中列车将机械能能转化为电能.
(3)当列车时速降至90km/h=25m/s时,实施机械刹车,利用刹车片与车轴之间产生的摩擦使列车减速,此时列车将机械能转化为内能.
(4)列车高速行驶时,列车周围空气流速增大,使列车周围的压强减小(填“减小”、“增大”或“不变”),所以在轻轨铁路两边3m以内建有隔离墙,避免当有列车经过时,人和物体被压入轨道而发生危险.
| 名称 | 武广客运专线 | 别称 | 武广高铁 |
| 走向 | 武汉-广州 | 里程 | 1 075千米 |
| 运行时间 | 2小时30分 | 正线长度 | 989千米 |
| 线路等级 | 客运专线 | 速度目标值 | 350km/h |
| 车体 | CRH2C,CRH3 (和谐号) | 最大坡度 | 2% |
(1)车体采用强度高、密度小的铝合金等材料制成,使整车的质量减小,有利于列车加速和高速运行.
(2)列车从350km/h降至90km/h的过程中不采用机械刹车,而是采用“再生制动”技术,刹车时,列车由于惯性继续行驶,并带动电机逆转发电,这个过程中列车将机械能能转化为电能.
(3)当列车时速降至90km/h=25m/s时,实施机械刹车,利用刹车片与车轴之间产生的摩擦使列车减速,此时列车将机械能转化为内能.
(4)列车高速行驶时,列车周围空气流速增大,使列车周围的压强减小(填“减小”、“增大”或“不变”),所以在轻轨铁路两边3m以内建有隔离墙,避免当有列车经过时,人和物体被压入轨道而发生危险.
15.
某同学在实验室里,把同一个物体分别浸入水和盐水中,来探究“影响浮力大小的因素”,如图所示.根据图示可以知道,该同学这次操作的目的是( )
| A. | 探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系 | |
| B. | 说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体积大小有关 | |
| C. | 验证阿基米德原理F浮=G排 | |
| D. | 探究物体所受浮力大小与液体密度的关系 |
5.关于温度、内能、热量和做功,下列说法正确的是( )
| A. | 物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量 | |
| B. | 物体的温度降低,一定对外做了功 | |
| C. | 在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少 | |
| D. | 内能是物体所有分子动能和分子势能的总和 |