题目内容
19.下列几种估测中,比较符合实际情况的是( )| A. | 学生用课桌高度约150cm | |
| B. | 光在真空中的传播速度是3.8×108m/s | |
| C. | 对人体的安全电压是36V | |
| D. | 一个标准大气压约1.01×105Pa |
分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.
解答 解:
A、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.故A符合实际;
B、光在真空中的传播速度为3×108m/s,故B不符合实际;
C、对人体的安全电压不高于36V,故C不符合实际;
D、一个标准大气压约为1.01×105Pa,故D符合实际.
故选D.
点评 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道.
练习册系列答案
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9.下列诗词中所述现象中属于光的直线传播的是( )
| A. | 潭清疑水浅,荷动知鱼散 | B. | 去年今日此门中,人面桃花相映红 | ||
| C. | 湖光秋月两相知,潭面无风镜未磨 | D. | 欲穷千里目,更上一层楼 |
10.甲、乙两个导体,电流比是1:2,相同时间内电流产生的热量比是2:1,则甲、乙的电阻比是( )
| A. | 4:1 | B. | 1:4 | C. | 8:1 | D. | 1:8 |
7.
在探究“电流与电压的关系”的实验中,实验器材有:电源(电压恒为6V)、滑动变阻器、开关、流电表、电压表、10Ω电阻各一个,导线若干.
(1)如图是小明连接的实物电路图,要用电压表测量R1两端的电压,导线a、b、c中有一根连接错误,这根导线是c.
(2)电路连接正确后,闭合开关,滑动变阻器滑片P从A端滑到B端过程中,电压表的示数变大(选填“变大”或“变小”).
(3)将变阻器的滑片从一端移动到另一端的过程中,电压表示数变化范围是3~6V,记录的几组实验数据如表所示.
①分析表中数据可得:在电阻一定时,通过电阻的电流与其两端的电压成正比.
②根据表中数据计算可得,本实验所用的滑动变阻器电阻最大值为10Ω.
(1)如图是小明连接的实物电路图,要用电压表测量R1两端的电压,导线a、b、c中有一根连接错误,这根导线是c.
(2)电路连接正确后,闭合开关,滑动变阻器滑片P从A端滑到B端过程中,电压表的示数变大(选填“变大”或“变小”).
(3)将变阻器的滑片从一端移动到另一端的过程中,电压表示数变化范围是3~6V,记录的几组实验数据如表所示.
| 电阻R/Ω | 10 | |||
| 电压U/V | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流I/A | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
②根据表中数据计算可得,本实验所用的滑动变阻器电阻最大值为10Ω.
11.下面是小明同学对部分物理知识进行的归纳和总结,其中有错误的是( )
| A. |
| ||||||||||||||
| B. | |||||||||||||||
| C. | 分子动理论$\left\{\begin{array}{l}{物质由分子组成}\\{分子做无规则运动}\\{分子间有作用力\left\{\begin{array}{l}{引力}\\{斥力}\end{array}\right.}\end{array}\right.$ | ||||||||||||||
| D. | |||||||||||||||
9.
下表是小慧同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况.
(1)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强随深度的增加而增大,比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟液体的密度有关.
(2)为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,他们应控制液体的深度和密度不变,要改变的是探头的方向.
| 序号 | 液体 | 深度h(mm) | 压强计液面高度差(mm) |
| 1 | 水 | 30 | 28 |
| 2 | 60 | 58 | |
| 3 | 90 | 84 | |
| 4 | 盐水 | 90 | 92 |
(2)为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,他们应控制液体的深度和密度不变,要改变的是探头的方向.
10.如图甲是物块缓慢浸入水中,图乙是弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象.分析图象可知( )

| A. | 物块浸没后,深度越大浮力越大 | |
| B. | 物块浸没时排开水的重力是1.8N | |
| C. | 物块的密度是2.5g/cm3 | |
| D. | 物块刚浸没时,底部受到的压强是400pa |