题目内容
6．小玉同学想探究“电流与电阻的关系”，实验室提供的器材有：电源（电压恒为6V），滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，可供选择的定值电阻的阻值为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω．
（1）小玉根据图甲连接的实物电路如图乙所示，其中有一根导线连接是错误的，请在图乙中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线．
（2）电路连接正确后，先用10Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，则该电路故障可能是定值电阻断路排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，此时电流表的示数如图丙所示，断开开关，不更换或移动其他元件，仅将10Ω的定值电阻直接换成15Ω的定值电阻进行实验，然后再闭合开关．此时应将滑片P向右（选填“左”或“右”）移动．
（3）小玉还想多测几组数据，但她不能选用的定值电阻的阻值为50Ω．
分析 （1）实验过程中，应注意将电压表与电阻并联，变阻器串联在电路中；
（2）实验过程中，某同学发现电流表示数为0，电路可能断路；电压表示数接近4.5V，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电阻之外的电路是完好的，则与电压表并联的电阻断路了；研究电流与电阻的关系，需要改变接入电路的电阻阻值，并且保持不同阻值的电阻两端电压相同；
（3）定值电阻的阻值越大，所需变阻器的阻值越大，可根据变阻器的最大阻值计算出可接入的最大阻值．
解答 解：（1）由图甲知，变阻器与电阻并联，且电压表串联在电路中了，应将电压表与电阻并联，可将电阻右侧的导线接在电压表的负接线柱上，如图所示：
（2）电流表示数为0，电路可能断路；电压表示数接近4.5V，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电阻之外的电路是完好的，则与电压表并联的定值电阻断路了；
研究电流与电阻的关系时，应保持电阻两端的电压不变，将10Ω电阻换成15Ω电阻后，分担的电压变大，所以应向右移动滑片增大滑动变阻器的阻止，让它分担的电压变大，从而使电阻两端的电压变小而保持不变；
（3）由图丙知，电流表的量程为0～0.6A，示数为0.4A；
电阻两端的电压为U=IR=0.4A×10Ω=4V，
实验中，应保持定值电阻两端的电压为4V不变，变阻器的最大阻值为20Ω，电路中的电流应为I小=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$=$\frac{6V-4V}{20Ω}$=0.1A；
则允许接的最大电阻值为：R=$\frac{U}{{I}_{小}}$=$\frac{4V}{0.1A}$=40Ω，50Ω大于40Ω，所以不可以使用．
故答案为：（1）见上图；（2）定值电阻断路；右；（3）50Ω．
点评 探究电流与电阻的关系的实验中，要注意保持电阻两端的电压不变，本题考查了电路的连接、电流表的读数及定值电阻的选择，（3）是该题的难点，关键要注意电阻的阻值越大，所需变阻器的阻值越大．
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小学生10分钟应用题系列答案
用细线悬挂的小球从图中所示位置静止释放，若忽略空气阻力，那么小球在最高点的势能等于下降至最低点的动能；实际上，小球在摆动过程中，会与空气摩擦产生热，摆幅逐渐减小，最终停下来，那么在摆动过程中由于摩擦而转化的内能小于小球在最高点所具有的势能．（填“大于“、”等于“或”小于“）
如图所示，用细线悬挂着的轻质汤勺接近快速下落的水流时，轻质汤勺会向水流靠拢．请说明产生这个现象的原因．
在学习了电动机的相关知识后，郑小楚同学打算自制一个电动机．老师为他提供了如图所示的装置，则在方框内他还应该添加的元件为电源（选填“电源”或“灵敏电流表”）；添加该元件并闭合开关后，他将观察到的现象是导体棒在磁场中运动；在实验结束后，郑小楚发现在蹄形磁体附近放置的一个铁钉可以吸引大头针，由此可知该铁钉被磁化了．
郑小楚同学利用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在相同的时间内分别用力F1和F2将质量相同的重物匀速提升相同的高度．已知动滑轮的质量相等，则下列说法不正确的是（不计绳重及摩擦）（ ）| A． | F1做功的功率大于F2做功的功率 | B． | 甲、乙两个滑轮组的机械效率相等 | ||
| C． | F1的大小小于F2 | D． | F1和F2做的功相同 |
| A． | 正常人脉搏跳动的频率为70Hz | B． | 中学生体重约为50N | ||
| C． | 正常步行速度为1.4m/s | D． | 人体的安全电压为36V |
