Question

6．在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，让小球从斜面上由静止释放，下滑后撞击斜面底部的纸盒．
（1）本实验研究的是小球 的动能大小．
（2）比较图甲和图乙，可初步得出实验结论为质量相同时，物体的速度越大，动能越大．
（3）若要验证动能大小与另外一个因素的关系，需要添加一个器材是质量不同的小球．
（4）若利用如图所示器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”．为完成探究任务，某同学还选用了毛巾和棉布进行实验，其目的是改变物体所受阻力的大小．

Answer 1

分析 （1）据题意可知，此实验中研究的对象是小球；
（2）当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一小球，这样可以保证小球的质量相同；
（3）接触面不同，摩擦力不同．

解答 解：（1）实验中研究的对象是小球；
（2）甲乙图中的小球质量相同，但高度不同，故探究的是动能与速度的关系，由图可知，高度越高，速度越大，纸盒被撞击的越远，故结论为：质量相同时，物体的速度越大，动能越大；
（3）要探究动能大小与质量关系时，要控制小球的速度相同，改变小球的质量，因此要添加一个器材是不同质量的小球；
（4）同学还选用了毛巾和棉布进行实验，则毛巾和棉布的接触面的粗糙程度不同，毛巾比棉布粗糙一些，小球收到的阻力就不同．
故答案为：（1）小球；（2）质量相同时，物体的速度越大，动能越大；（3）质量不同的小球；（4）改变物体所受阻力的大小．

点评 此类实验题目是考查对控制变量法和转换法的掌握情况，及如何正确的对实验现象进行分析，归纳出正确的结论．