题目内容
19．在测定小灯泡的额定功率的实验中．小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻大约是10Ω，两个规格分别是“l0Ω，1A“、“50Ω，5A”的滑动变阻器，电源电压6v．
（1）本次实验中应选择规格为50Ω 5A的滑动变阻器；
（2）图甲已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
（3）在连接电路前，开关要断开．正确连接电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至左端（填“左”或“右”）．
（4）调节滑片的位置，当电压表的示数2.5V时，电流表的示数如图乙所示为0.2A，则小灯泡的额定功率是0.5W．不改变这个电路，还可以完成的实验有：测小灯泡的电阻（写出一个即可）．
分析 （1）滑动变阻器与灯泡串联，灯泡正常工作时，求得滑动变阻器电压．求得灯泡正常工作时的电流，即滑动变阻器电流．根据R=$\frac{U}{I}$，求得电路需要的滑动变阻器的电阻．滑动变阻器允许通过的最大电流大于电路最大电流．滑动变阻器电阻稍大于电路需要的电阻．
（2）由灯泡的额定电压确定电压表的量程，电压表与灯泡并联，注意正负接线柱，滑动变阻器选择一上一下接线柱串联在电路中．
（3）连接电路前，开关要处于断开状态，滑动变阻器滑片处于最大阻值处．
（4）根据电流表的量程和分度值确定电表的示数，根据P=UI求出灯泡的额定功率； 根据这些实验器材并结合公式R=$\frac{U}{I}$可知，该电路也可测量小灯泡的电阻
解答 解：（1）灯泡正常工作时，电流约为：IL=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A．
因为滑动变阻器与灯泡串联，所以滑动变阻器电流为：I=IL=0.25A．
所以，滑动变阻器电阻为：R=$\frac{U}{I}$=$\frac{{U}_{总}-{U}_{L}}{I}$=$\frac{6V-2.5V}{0.25A}$=14Ω．
“10Ω 1A”电阻太小，不能满足实验要求，选择“50Ω 5A”的滑动变阻器．
（2）灯泡额定电压为2.5V，电压表选择0～3V量程，电压表与灯泡并联，电流从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出．
滑动变阻器已经选定，下面接线柱，任意选择上面接线柱，把滑动变阻器串联在电路中．如图．
（3）连接电路前，开关要处于断开状态，防止连接完最后一根导线，电路连通，烧坏元件．
滑动变阻器下接线柱接右半段，滑片移至左端，滑动变阻器连入电路的阻值最大；
（4）小灯泡的额定电压是2.5V，数据中对应的额定电流是0.2A，因此小灯泡的额定功率是P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．
根据实验电路图和公式R=$\frac{U}{I}$可知，该电路图还可以测小灯泡的电阻．
故答案为：（1）50Ω 5A；（2）如上图；（3）断开；左；（4）0.2；0.5；测小灯泡的电阻．
点评 本题考查了滑动变阻器的正确使用，电路故障的判断和利用电功率公式进行简单计算；综合性强，故障判断是难点．
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小学生10分钟应用题系列答案
某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图，他们测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离S，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表：| 实验 | G/N | F/N | h/m | s/m | W有用/J | W总/J | η |
| 1 | 2 | 2.1 | 0.1 | 0.1 | 0.2 | 0.21 | 95.2% |
| 2 | 2 | 1.2 | 0.1 | 0.2 | 0.2 | 0.24 | 83.3% |
| 3 | 2 | 0.9 | 0.1 | 0.3 | 0.2 | 0.27 | ★ |
（2）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是有用功相同时，使用动滑轮做的额外功多
（3）比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是摩擦
（4）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将变大（变大/变小/不变）
如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，过一会儿，电流表、电压表的示数均变大，可能发生的故障是（ ）| A． | 灯泡L1开路 | B． | 灯泡L2短路 | C． | 灯泡L2开路 | D． | 灯泡L1短路 |
学校宿舍楼里的电热水器的简化电路如图所示，A为自动温度开关，当水的温度达到设定温度时自动断开电路，低于设定温度时，自动接通开关．S是热水器的功率选择开关．可选择高、低两种加热功率，R1、R2都是发热电阻器．主要的技术指标如下表：| 额定电压（V） | 220 | 发热电阻类型 | 电热管 |
| 输入功率一档（W） | 2420 | 输入功率二档（W） | 1210 |
| 温度范围（℃） | 20～80 | 容积（L） | 20 |
（2）电热水器中水的质量是多少？
（3）当S拨至1时，热水器正常工作时电路中的电流是多少？
（4）当S拨至2时，电热管的实际总功率只有1000W，此时的总电压是多少？
| A． | 在太阳光照射下，地面上出现大树的影子 | |
| B． | 教室里的黑板“反光” | |
| C． | 斜插人水中的筷子，从水面上看，水下部分向下弯折了 | |
| D． | 雨后天空中的彩虹 |
探究密度概念的建构：
| 数据图象 | 小表是某同学探究铜块质量与体积关系的数据：
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| 结论 | ①同种物质组成的物体的质量与体积成正比． ②物理学中，某种物质组成的物体的质量与体积的比值叫做这种物质的密度． | ||||||||||||||||
| 问题讨论 |  小雨用天平和量筒测量牛奶密度的操作步骤如下：①用天平测出空烧杯的质量m1； ②向烧杯中倒入适量牛奶，测出烧杯和牛奶的总质量m2； ③将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V，如图所示． 根据上述实验操作，完成下列表格：
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