题目内容

9.设计电路:根据要求画出标准的电路图
要求:两个灯L1L2并联,两个开关S1S2分别控制干路和L1支路,两个电流表A1A2分别测干路和L2支路的电流,一个电压表V测电源电压.

分析 灯L1和灯L2并联,电流表测量干路电流,电压表测量灯L1两端的总电压,开关S2控制整个电路,S1控制L1电路.

解答 解:根据要求可知,从正极开始连接,依次是开关S1、S2、L1、电流表A1,回到电源的负极;然后将电流表A2、灯L2串联后,并联在开关S2、L1的两端;将电压表V并联在电源两端.如图:

点评 本题考查根据实物图画电路图,关键是明白电路中各个用电器的连接情况,根据实物图画电路图是整个初中物理的难点,也是中考必考的内容.

练习册系列答案
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19.在测量阻值约为5Ω的定值电阻Rx的实验中,小明用如图甲所示的器材进行实验,电源电压保持不变.
(1)如图甲所示,在图中用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小.

(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即都有较大示数,他在实验操作中的两处错误是连接电路时开关没有断开和滑动变阻器滑片没有位于最大阻值处;.
(3)在实验中出现:电流表有示数,电压表示数为0的现象,其故障可能是C
A.电流表的正、负接线柱接反      B.电压表的量程选小了
C.电阻Rx发生了短路                     D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(4)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流.两次测得的电阻值分别为R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次测量时,电压表的示数为1.5V,电流表的示数如图乙所示,则R3=5.0Ω,实验测得值应为Rx=5.1Ω.(结果保留一位小数)
(5)若将图甲中的电阻换为小灯泡,当滑动变阻器接入电路的电阻变小时,电压表与电流表示数的比值将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(6)小红在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计如下电路测出该电阻的值.如图丙所示四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,不能测出未知电阻Rx的电路是D

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