题目内容
15.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.(1)实验中小明是通过观察泡沫的形变程度来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图甲和丙所示实验.
(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力大小保持不变.这个实验用到的探究方法为:控制变量法.
分析 (1)压力的作用效果是采用转换法,通过泡沫的形变来体现的;
(2)比较甲、乙两图所示实验,找出相同和不同的地方,利用控制变量法得出结论;
(3)要探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应控制压力的大小不变,改变受力面积的大小;
(4)探究压力作用效果与受力面积的关系,应控制压力不变,据此分析答题.
解答 解:(1)实验中,泡沫的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果;
(2)比较甲、乙两图所示实验可知,受力面积相同,压力的大小不同,且压力越大泡沫形变越明显,故可得结论:当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应控制压力的大小不变,改变受力面积的大小,图甲和丙符合;
(4)将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,没有控制物体间压力相同,所得结论:压力作用效果与受力面积无关是错误的.
故答案为:
(1)形变程度;
(2)当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)甲;丙;
(4)压力大小;控制变量法.
点评 本题考查了探究影响压力作用效果因素的实验,涉及到控制变量法和转换法的应用,平时要注意这两种方法的掌握与应用.
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| A. | f1>f2 | B. | f1<f2 | C. | f1=f2 | D. | 无法判断 |