题目内容
11.电水壶内装有20℃的水,水的质量为2kg,接通电源加热一段时间后水的温度升高到70℃.已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),求:(1)水吸收了多少焦的热量?
(2)如果此过程中消耗的电能为6×105J,则电水壶的能量转化效率是多少?
(3)加热后的水没有使用,放了一段时间,水温又降回到20℃,这是通过热传递的方式减少了内能.
分析 (1)已知水的质量与初末温度,由热量公式可以求出水吸收的热量.
(2)由W=Pt求出消耗的电能,然后由效率公式求出效率.
(3)改变内能的方法:一是做功,二是热传递,水放出热量、内能减少、温度降低,是通过热传递的方法减小水的内能.
解答 解:(1)水吸收的热量:Q吸=c水m△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(70℃-20℃)=4.2×105J;
(2)能量转化效率η=$\frac{{Q}_{吸}}{W}$=$\frac{4.2×1{0}^{5}J}{6×1{0}^{5}J}$=70%;
(3)水放出热量,内能减小,温度降低,因此该过程是通过热传递的方式减少内能的.
答:(1)水吸收的热量是为4.2×105J;
(2)电水壶烧水过程中的能量转化效率是70%;
(3)热传递.
点评 本题考查热量、效率的计算,与生活相连,使学生感受到学习物理的乐趣.
练习册系列答案
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1.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的加热装置做了进行实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表.
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述,该物理量的单位是J/(kg•℃).
(4)上述研究问题的方法叫控制变量法.
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述,该物理量的单位是J/(kg•℃).
(4)上述研究问题的方法叫控制变量法.
6.下列说法中,正确的是( )
| A. | 机械能为零的物体,内能一定也为零 | |
| B. | 在试管内装些水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间后发现塞子受到水蒸气的压力而冲出去,水蒸气的内能转化为塞子的动能 | |
| C. | 炽热的铁水具有内能,它的分子在不停地运动;冰冷的铁块不具有内能,它的分子不会运动 | |
| D. | 汽油机的压缩冲程中,主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能 |