题目内容
16．
在探究凸透镜成像规律的实验中，先用焦距为10cm的透镜进行实验，在光屏上得到了清晰的缩小实像，如图，接下来改用焦距为15cm的透镜继续实验，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上成清晰的放大实像，光屏应该（ ）| A． | 向左移动 | B． | 向右移动 | C． | 向上移动 | D． | 保持不动 |
分析 首先根据题意“先用焦距为10cm的透镜甲进行实验，在屛上得到清晰缩小的实像”可确定物距与焦距的关系，然后再根据凸透镜成实像时，物远像近像变小来确定调节光屏的方法．f＜u＜2f，在屛上得到清晰倒立、放大的实像．
解答 解：由“先用焦距为10cm的透镜进行实验，在屛上得到清晰倒立、缩小的实像”可知，此时u＞2f．
接下来改用焦距为15cm的透镜继续实验，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，则相当于减小了物距，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小，可知，要在光屏上成清晰的像，光屏将向右远离透镜移动，像变大．故B正确、ACD错误．
故选B．
点评 本题考查了凸透镜成像的规律，要注意理解应用．此题比较有拓展性，有一定难度．
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7．以下是小明和小杰写的一份实验报告：
问题：并联电路干路上的电流与各支路中的电流有什么关系？
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．
设计实验：略
进行实验：闭合开关，记录A、B、C各点的电流值，如表所示：
实验结论：并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等．
（1）在连接电路时，开关必须断开
（2）小明的结论是不正确（填“正确”或“不正确”）．如果选择的是“不正确”，请指出不正确的部分是各支路电流相等．
（3）请分析他们实验方案中的不足：选用规格相同的灯泡，且只做了一次实验．
（4）实验的改进方法是：选用不同的灯泡多次测量．
（5）请你在虚线框内画出测量C点电流时的电路图，并根据你画的电路图连接好实物图，估计电流在0.8A左右．
问题：并联电路干路上的电流与各支路中的电流有什么关系？
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和．
设计实验：略
进行实验：闭合开关，记录A、B、C各点的电流值，如表所示：
| A点电流IA/A | B点电流IB/A | C点电流IC/A |
| 0.4 | 0.4 | 0.8 |
（1）在连接电路时，开关必须断开
（2）小明的结论是不正确（填“正确”或“不正确”）．如果选择的是“不正确”，请指出不正确的部分是各支路电流相等．
（3）请分析他们实验方案中的不足：选用规格相同的灯泡，且只做了一次实验．
（4）实验的改进方法是：选用不同的灯泡多次测量．
（5）请你在虚线框内画出测量C点电流时的电路图，并根据你画的电路图连接好实物图，估计电流在0.8A左右．
如图是探究凸透镜成像规律实验装置，光屏上得到了一个清晰的像（光屏上像未给出），保持透镜不动，将蜡烛向左移动，为使光屏上再次出现清晰的像，应将光屏向左移动（选填“左”或“右”）．
如图所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，在此实验中：
8．小杰每天吃早餐都很匆忙，尤其是碗里的粥很烫，来不及喝就匆匆出门．这几天妈妈把粥盛在盘子里，粥凉得快多了．请你依据这一现象提出一个易于探究的科学问题．（ ）
| A． | 为什么粥在盘子里比在碗里凉得快？ | |
| B． | 液体散热的速度与散热面积有什么关系？ | |
| C． | 液体散热的快慢与哪些因素有关？ | |
| D． | 粥散热的速度与哪些因素有关？ |
5．夏季，汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽，下列现象在物态变化上与此相同的是（ ）
| A． | 夏天，湿衣服变干 | B． | 春天，冰雪消融 | ||
| C． | 深秋的早晨，树叶上挂满露珠 | D． | 用久了的灯丝变细 |
