题目内容
用下图所示装置提升重为900 N的物体A，加在绳自由端的拉力大小为400 N时恰好可以使物体匀速上升．求：
(1)此时滑轮组的机械效率；
(2)若不计绳重和摩擦，求动滑轮的重力；
(3)若提升的重物改为1200 N，此时滑轮组的机械效率又为多少？
(4)在(3)问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉动？
解析：
|
答案：(1)75％ (2)300 N (3)80％ (4)500 N 思路解析：(1)因为物体匀速上升，不妨设上升的距离为1 m，η＝ (2)方法一：根据滑轮组的知识，动滑轮和物体的总重力由几段绳子承担，作用在绳端的拉力就是总重力的几分之一，F＝ 方法二：也可以根据机械效率的定义式，η＝ 代入数据后也可以计算出G动，但不如方法一简便． (3)整个过程中，因为不计绳子重和摩擦，额外功都是用来提升动滑轮所做的功，即与前两问中的外力所做的额外功并没有发生变化． (4)方法一：根据滑轮组的知识，动滑轮和物体的总重力由几段绳子承担，作用在绳端的拉力为总重力的几分之一， 方法二：也可以根据机械效率的定义 η＝ |
＝75％．
G动＝3F－G＝3×400 N－900 N＝300 N．
＝
×100％＝80％．
＝
＝500 N．
＝500 N．
某实验小组在用下图所示的装置研究“滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示．
某实验小组在用下图所示的装置研究“滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示．
某实验小组在用下图所示的装置研究“滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示．| 实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N． | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | 57% |
（1）从表中数据可分析出实验1是用________图做的实验，实验2是用________图做的实验．
（2）在表中的第三次实验中，小明提升钩码上升用了3s，求小明拉力的功率及该滑轮组的机械效率并填入表中．
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，可以看出滑轮组的机械效率与________有关；
（4）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，机械效率与________有关．
（5）通过实验．请提出一个可以增大滑轮组机械效率的合理建议．
小军和小民在用下图所示的实验装置完成了“测定滑轮组的机械效率”的实验后，想：在所用滑轮组一定的情况下，它的机械效率与哪些因素有关呢?两人根据各自的生活经验和所学知识提出了多种猜想，经过激烈讨论并虚心听取了其他同学的意见，最后形成了以下两个猜想：
猜想1 可能与提升的速度大小有关；
猜想2 可能与被提升的物体重有关．
小军和小民用图所示的实验装置对上面两个猜想进行了探究，得到的实验数据记录如下表．
小军的实验记录
| 物理量率 控制因素 | 钩码重N | 绳端拉力N | 机械效 |
| 较小提升速度 中等提升速度 较大提升速度 | 10 10 10 | 4.2 4.2 4.2 | 79.4% 79.4% 79.4% |
小民的实验记录
| 物理量 控制因素 | 钩码重N | 绳端拉力N | 机械效率 |
| 大致相同的 提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
| 15 | 6.0 | 83.3% | |
| 20 | 7.5 |
（1）请帮助小民完成表中的一项计算；
(2)分析小军和小民的实验数据，得到的实验结论是：在滑轮组一定的情况下，它的机械效率与______有关；它们的关系是: __________________________.
| 实验次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N． | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
| 机械效率η | 74% | 57% |
（1）从表中数据可分析出实验1是用______图做的实验，实验2是用______图做的实验．
（2）在表中的第三次实验中，小明提升钩码上升用了3s，求小明拉力的功率及该滑轮组的机械效率并填入表中．
（3）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，可以看出滑轮组的机械效率与______有关；
（4）比较实验1和实验3可得结论：使用同一滑轮组，机械效率与______有关．
（5）通过实验．请提出一个可以增大滑轮组机械效率的合理建议．
