题目内容

【题目】小强对热现象的有关实验进行如下探究:

(1)如图甲所示是探究“冰熔化时温度的变化规律”的图像,用“水浴法”加热,其目的是使冰_________;

(2)完成上述实验后,小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后,烧杯内的水温度升高,是通过__________方式增加水的内能。如图乙所示,水的沸点没有达到100℃,可能是当地大气压强__________(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压;

(3)结合两次实验图像可知:冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是___________。

【答案】受热均匀 热传递 低于 继续吸热,温度不变

【解析】

(1)[1]用“水浴法”加热,其目的是使冰受热均匀。

(2)[2]实验中,水从酒精灯火焰吸收热量、内能增加、温度升高,是通过热传递的方式增加水的内能。

[3]因液体的沸点随气压升高而升高,降低而降低,故水的沸点没有达到100℃,可能是当地大气压强低于1标准大气压。

(3)[4]冰是晶体,在熔化过程中需要吸热,但温度不变;水在沸腾时,吸收热量,但温度不变,故冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是继续吸热,温度不变。

练习册系列答案
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【题目】小明同学在体考后,对坐位体前屈仪器的工作原理产生了浓厚的兴趣。想自己设计一个测量坐位体前屈成绩的电路。于是找老师借了电压恒定为9V的电源、学生电流表、定置电阻岛、长为20cm的均匀电阻杆R(1Ω/cm)、开关、合适的弹簧、绝缘杆N,绝缘板M,刻度尺和导线若干。如图所示,小明把弹簧套在绝缘杆N上,另一端定在绝缘板M上,绝缘板M固定在右侧的杆K上,没推动杆K时,弹簧处于自然伸长状态:推动杆K时,M板带动滑片P向左一起移动,他设想将电表改装成长度显示仪一一推的越远,显示仪示数变大,且刻度均匀:

(1)老师指出小明的设计有不够合理的地方,你认为下列分析正确的是__________;

A.推动距离为0时,显示仪的示数为0

B.推动距离变大时,显示仪的示数不变

C.推动距离变大时,显示仪的示数变小

D.推动距离均匀变化时显示仪的示数变化不均匀

(2)在老师的帮助下,小明又借了一个量程为0-3V的电压表,设计出了正确的电路,是下列四个电路中的__________电路;

A. B. C. D.

(3)确定正确的电路设计方案后,为了让测量仪测量的推动距离范围达到最大,且测量精确度最高,选择的定值电局阻值应该为________Ω;

(4)利用选定的器材,小明连接好了测量电路,当小曾同学在测量时,电压表的示数为1.8V,则小曾同学推动距离为________cm。

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