题目内容

18．在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动．
（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量．此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是：游码没有移到标尺的零刻线处．
（2）纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向右（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在中线处．
（3）接着把小石块放在天平左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这时移动游码的作用其实相当于在右盘添加质量较小的砝码
（4）天平横梁重新平衡后，右盘所加砝码和游码位置如图丙所示，则小石块的质量是52.4g．
（5）调节天平时，如果横梁没有调平，指针偏向分度盘的左侧一点，用这样的天平测出小石块的质量偏大．（填偏大、偏小或不变）

分析 （1）天平使用前必须进行调节，调节要做到放--放在水平台上，拨--将游码拨到零刻度线，调--调节平衡螺母使横梁平衡；
（2）天平的调节原则是：相对于指针，平衡螺母“左偏右调”、“右偏左调”；
（3）测量物体质量过程中，有时会遇到这种情况：右盘放上砝码后，指针略向左偏，上面物体的质量略大于砝码的质量；再放上砝码--即使放最小的砝码，指针也偏向右侧，也就是砝码总质量大于物体的质量了．此时就需要将最后放在右盘的砝码取下来，向右调节游码使横梁平衡；
（4）被测物体的质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和；
（5）分度盘上的指针偏左，说明左侧质量大，在称量时，应在右侧多加砝码才能使横梁平衡，据此判断．

解答 解：
（1）天平在调平衡前必须将游码拨到零刻度线处；
（2）现在指针左偏，所以应将平衡螺母向右调节；
（3）调节平衡螺母相对于在右盘添加一个质量比较小的砝码；
（4）小石块的质量为m=50g+2.4g=52.4g；
（5）分度盘上的指针偏左，说明左侧质量大，在称量时，应在右侧多加砝码才能使横梁平衡，因此，最终读出的物体的质量会偏大．
故答案为：（1）游码没有移到标尺的零刻线处；（2）右；（3）在右盘添加质量较小的砝码；（4）52.4；（5）大．

点评 本题考查了天平的使用方法，天平是物理学中最基本的测量工具，在使用天平称量物质质量时要严格按照天平的使用规则，天平平衡的调节在称量物质的前后有不同的方法，需要同学们特别注意．

练习册系列答案
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8．某小组同学分别测出了甲、乙、丙电动小车做直线运动的路程和时间，并依据数据做出了相应的路程-时间图象，如图所示．根据甲、乙、丙车的图象，回答下列问题：

（1）观察分析图丙车图象可知，丙车做匀速直线运动的时间为20s．
（2）观察分析甲、乙、丙车运动图象可知，在前5s内乙车运动的最快．（填：“甲”、“乙”或“丙”）
9．请写出下列几组物质（物体）通常情况下相比较时，所反映的物质物理属性的种类：
（1）导体和绝缘体导电性；
（2）金属汤勺和它的手柄导热性．
6．如果我们到商店里买1000只小钉子，售货员一般只是用天平称一定质量M总的钉子给我们，请你讲出售货员确定钉子大致数量的方法．
（1）先用调好的天平测出n（例如100）只钉子的质量，记作M．
（2）计算顾客所需购买的每一个钉子的质量m=$\frac{M}{n}$．
（3）钉子总数量的表达式为：N=$\frac{n{M}_{总}}{M}$．（用字母表示）
13．如图所示的实验装置．当给金属棒ab通电时，观察到金属棒ab会运动起来．
（1）此实验现象说明电能可以转化为机械能．
（2）实验中将磁极对调，观察金属棒ab的运动情况，这样操作是为了探究通电导体受力方向与磁场方向的关系．
3．学习分子的有关知识后，小明等同学提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关？在观察研究的基础上，他们提出了这样几种猜想：
①分子运动快慢与物质的温度有关．
②分子运动快慢与物质的种类有关．
为了研究猜想①是否正确，小明等同学进行了如下实验：取来相同的两只烧杯，在其中放质量相同的冷水和热水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水颜色变化的快慢．
小明他们通过分析归纳，总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系．
问题：
（1）实验中观察到的现象是热水杯中的颜色变化得快，得到的结论是：温度越高分子的无规则运动越剧烈．
（2）实验过程中，用相同的烧杯，放入相同质量的冷水和热水，各滴入一滴红墨水．所运用的一种研究方法是控制变量法．
（3）做这个实验时，不能（选填“能”或“不能”）搅动杯中的水，其原因是即使分子不运动，搅拌也能使它们混合起来．
10．用镜头焦距为25mm的照相机拍摄人像时，人与照相机镜头的距离应该（　　）
A．超过50mmB．正好50mm
C．在25mm与50mm之间D．小于25mm
7．如图是足球比赛中的一个场景，其中涉及到很多物理知识．请你结合足球比赛的实际现状，仿照提供的示例，写出其中涉及到的两个不同的物理知识．
示例：踢球时，脚感觉疼-球与脚之间的作用力是相互的．
（1）球离开脚后继续向上运动--球具有惯性；
（2）球碰到脚时发生形变--力能改变物体的形状．
8．下列估测的数据中，最接近实际的是（　　）
A．三月扬州的平均气温30℃
B．家中空调的功率约为300W
C．校运动会男子100m冠军的速度约20m/s
D．完整播放一遍眼保健操乐曲的时间约300s

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