题目内容
1.(1)如图2所示,请根据电路图用笔画线代替导线连接实物图(电流表使用大量程).
(2)闭合开关S前,滑片P应放在使滑动变阻器接入电路的阻值最大(最大/最小)处.
(3)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P直至电压表的示数为2.5V时小灯泡处于额定工作状态,根据如图3所示电流表的示数可知其额定功率为4.5W.
(4)小明找来纱布做成灯罩罩住小灯泡,打算在灯罩上涂粘胶,当小灯泡工作发出紫色光时,飞过来的蚊子就会被粘胶粘住.小明在市场上找到A、B、C三种类型的粘胶,对其粘性强弱进行比较.
①取三张相同规格的纸片,水平放置,分别在纸片的上表面涂上A、B、C三种类型的粘胶.
②同时在三张纸的上表面各轻轻布撒30粒芝麻.
③同时将三张纸腾空倒置1min.
④将三张纸翻转,数出A、B、c三种类型粘胶上残留的芝麻数量,见表.
| 粘胶类型 | A | B | C |
| 残留的芝麻数量 | 22 | 8 | 12 |
分析 (1)根据电路图连成串联电路,电压表测灯泡两端电压;
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最大值处;
(3)读出灯泡正常发光时电流表示数,根据P=UI计算其额定功率;
(4)由题意可知,同样情况下能粘的芝麻数量越多,说明胶的粘性越强,灭蚊效果最好.由此分析即可.
解答 解:
(1)根据电路图将灯泡、变阻器、电流表连成串联电路,电压表并联在灯泡两端,因为灯泡额定电压2.5V,所以使用0-3V量程;由题电流表使用0-3A量程,如图所示:![]()
(2)为了保护电路安全,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最大值处;
(3)由题电流表使用0-3A量程,分度值0.1A,灯泡正常发光时电压为2.5V,此时通过灯泡的电流为1.8A,所以灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×1.8A=4.5W;
(4)由题意根据表格数据,同样情况下A类型的粘胶能粘的芝麻数量越多,说明胶的粘性越强,所以灭蚊效果最好.
故答案为:(1)见上图;(2)最大;(3)2.5;4.5;(4)A.
点评 本题测得小灯泡的额定功率实验,考查了电路连接、电表读数、功率计算和分析总结的能力.本实验是常考实验,需要掌握好.
练习册系列答案
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9.在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率估计在0.6W左右,滑动变阻器的规格“50Ω 1A”.

(1)连接电路时开关应断开,闭合开关前,滑片置于A(A/B);
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,原因可能是下列中的哪一种:D(只填选项)
A.小灯泡断路 B.电压表短路 C.小灯泡短路 D.滑动变阻器断路
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至某一位置时,电压表的示数如图乙所示,其读数为2.2V;要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向B(选填“A”或“B”)端移动;
(4)改变滑片P的位置,获得如表所示的多组对应的电压、电流值.由表格可知,灯泡的额定功率是0.5W.
(5)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.
(1)连接电路时开关应断开,闭合开关前,滑片置于A(A/B);
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表、电流表均无示数,原因可能是下列中的哪一种:D(只填选项)
A.小灯泡断路 B.电压表短路 C.小灯泡短路 D.滑动变阻器断路
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A |
| 1 | 1.5 | 0.15 |
| 2 | 2.5 | 0.20 |
| 3 | 3.0 | 0.22 |
(4)改变滑片P的位置,获得如表所示的多组对应的电压、电流值.由表格可知,灯泡的额定功率是0.5W.
(5)某同学还想探究电流与电阻的关系,于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数,在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω.
16.小明同学在做“测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率”的实验.

(1)他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示,他接下来的操作是调零.
(2)他连接实物电路如图乙并检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压.电 流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图所示,则此时通过小灯泡的电流是0.18A,灯泡两端的电压是1.8V.记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察表,直至其示数为2.5V.
(4)小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮,小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出:小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮.根据表格中数据计算可知,小灯泡的额定功率是0.55W.
(5)若将两个这样规格的小灯泡串联后直接接在3V电源的两端,两灯消耗的总电功率为0.48W.
(1)他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示,他接下来的操作是调零.
(2)他连接实物电路如图乙并检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压.电 流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是灯泡断路.
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图所示,则此时通过小灯泡的电流是0.18A,灯泡两端的电压是1.8V.记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察表,直至其示数为2.5V.
(4)小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮,小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出:小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮.根据表格中数据计算可知,小灯泡的额定功率是0.55W.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.5 | 2.5 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.16 | 0.22 | 0.23 |
10.
在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明安装完杠杆后,发现杠杆的左端略高于右端,他应将螺母向左端移动,直到杠杆在水平位置静止,这样便于测量力臂.
(2)实验过程中,小明在图中杠杆的右端三个刻度处挂两个钩码(每个钩码重0.5N),为使杠杆恢复平衡,弹簧测力计的示数应为0.75N.
(3)表中是小华得到的一组实验数据,由此她得出“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论.她的实验结论错误的原因是一组数据具有偶然性,不同的物理量不能相加.
(1)小明安装完杠杆后,发现杠杆的左端略高于右端,他应将螺母向左端移动,直到杠杆在水平位置静止,这样便于测量力臂.
(2)实验过程中,小明在图中杠杆的右端三个刻度处挂两个钩码(每个钩码重0.5N),为使杠杆恢复平衡,弹簧测力计的示数应为0.75N.
| 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 3 | 4 | 4 | 3 |