题目内容

8.甲、乙两位同学用刻度尺测量物体的长度如图所示,其中甲同学的测量方法有错误,错误的地方有刻度尺的零度线没有与被测物体的一端对齐.(写出一种即可)

分析 刻度尺的使用规则为:零刻度线磨损的要从其它整数位置开始测量;刻度尺要放正,不能倾斜;刻度尺的刻度线要紧贴被测物体;读数视线要和刻度垂直;根据以上几点来对照本题的图,从中找出问题所在.

解答 解:由图看出,(甲)刻度尺的零度线没有与被测物体的一端对齐,应使用零刻线做测量起点;
故答案为:甲;刻度尺的零度线没有与被测物体的一端对齐.

点评 此题考查的是刻度尺的使用及读数,初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.

练习册系列答案
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18.为了比较水和煤油的吸热能力,
(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲,在组装器材时应先调节A,(填“A”或“B”)的高度,调节它的高度是为了用酒精灯的外焰加热.

(2)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油;
(3)实验中搅拌器的作用是:使液体受热均匀;选用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量;
(4)要比较水和煤油的吸热能力,有两种比较方法:分别加热相同的时间,比较水和煤油升温的快慢,升温慢的吸热能力强;使它们升高相同的温度,比较加热时间,加热时间长的吸热能力强.
(5)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,得出结论.要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是温度计.
(6)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快(选填“快”或“慢”),这表明水的吸热本领更强.
(7)在对实验进行反思时,你认为原方案有那些缺点?用一套器材做加热水和煤油,不易做到在相同的时间两物质吸收的热量相同,且为了受热均匀,要不断搅拌 如图乙所示的装置是它们的改进方案.与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是在相同的时间两物质吸收的热量相同,受热均匀不用搅拌.

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