题目内容
如图所示，斜面的长为5m，高为3m，某同学用F=300N的力将重为400N的物体从斜面底端匀速拉到顶端，则物体受到的摩擦力大小为________N，物体克服重力所做的功为________J．
在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是
A. 中学生100m赛跑的成绩约15秒
B. 中学生正常步行的速度约为 5m/s
C. 水杯的高度约为11dm
D. 多数人脉搏跳动 100次用时约 15s
如图所示，一个工件随着传送带一起匀速水平向右运动，这时工件在水平方向上
A. 受到平衡力
B. 不受摩擦力
C. 受到向右的摩擦力
D. 受到向左的摩擦力
某小组同学研究某个物体受二力平衡时F1和F2的特点.现有器材为：力的传感器（相当于测力计）、数据采集器（可将传感器测得数据采集后输送至计算器）、计算机、硬纸板、细线等.图（a）（b）为他们设计的两种方案.
（1）应根据图________（a/b）所示方案进行实验.
（2）图（c）是该组同学正常进行实验，在计算机上得到的实验图线（纵轴分别显示F1和F2的大小，横轴表示时间t）. 请依据相关信息，写出两条结论：
① ________；
② ________.
如图甲，小华和小明分别用水平推力F1、F2，推同一木箱在水平地面上作匀速直线运动，木箱通过的路程和时间关系如图乙所示。小华和小明推箱子的速度V1____V2，小华和小明推箱子时地面对箱子的摩擦力f1_____f2，水平推力F1_______F2。（大于/等于/小于）．
小明用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为 N；小明将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中，课桌受到的摩擦力将 10N （选填 “<”、“=”或“>”）．
小军和小华都站在溜冰场上，小军用力推了小华一下，两人都向相反方向滑出了较远的距离，要解释这一现象，可以利用下列知识中的
①物体间力的作用是相互的 ②力是改变物体运动状态的原因 ③一切物体都有惯性 ④他们之间的作用力是一对平衡力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
请画出从空气进入玻璃中的折射光线。
平直公路上并排停放着两辆汽车，一段时间后，坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，关于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是
A. 以地面为参照物，乙车一定向北运动 B. 以甲车为参照物，地面一定是静止的
C. 以地面为参照物，甲车一定是向南运动 D. 以乙车为参照物，甲车一定向南运动
