某小组同学研究某个物体受二力平衡时F1和F2的特点.现有器材为:力的传感器.数据采集器(可将传感器测得数据采集后输送至计算器).计算机.硬纸板.细线等.图为他们设计的两种方案. (1)应根据图 (a/b)所示方案进行实验. 是该组同学正常进行实验.在计算机上得到的实验图线(纵轴分别显示F1和F2的大小.横轴表示时间t). 请依� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某小组同学研究某个物体受二力平衡时F1和F2的特点.现有器材为：力的传感器（相当于测力计）、数据采集器（可将传感器测得数据采集后输送至计算器）、计算机、硬纸板、细线等.图（a）（b）为他们设计的两种方案.

（1）应根据图________（a/b）所示方案进行实验.

（2）图（c）是该组同学正常进行实验，在计算机上得到的实验图线（纵轴分别显示F1和F2的大小，横轴表示时间t）. 请依据相关信息，写出两条结论：

① ________；

② ________.

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超能学典暑假接力棒江苏凤凰少年儿童出版社系列答案

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某同学看到一列沿直线行驶的火车，车头冒出的白烟恰好是竖直向上的，则这列火车是向_____方向行驶的，其行驶速度是_____千米/时。（此时风向是西风，风速是5米/秒）

如图所示，在研究牛顿第一定律的实验中，用同一小车在同一斜面的同一高度从静止开始滑下，然后，在材料不同的表面继续运动，小车分别停在如图所示的位置。问：

①结论：平面越光滑，小车受到的阻力越_______，滑动的距离越______。

②推论：如果运动的物体不受力，它将___________________________。

一个物体受到均为30N的一对平衡力作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到20N，则物体

A. 速度减小 B. 停止运动

C. 按减小后的速度做匀速直线运动 D. 仍按原来的速度做匀速直线运动

关于“运动和力”的关系，下列说法中正确的是

A. 力是使物体产生运动的原因 B. 力是维持物体运动的原因

C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 物体受到力的作用，运动状态一定改变

锤子的锤头变松了，只要把锤柄的一端在水泥地面上撞击几下，锤头就牢牢地套在锤柄上了，请用所学的物理知识解释这是为什么？

如图所示，斜面的长为5m，高为3m，某同学用F=300N的力将重为400N的物体从斜面底端匀速拉到顶端，则物体受到的摩擦力大小为________N，物体克服重力所做的功为________J．

如图所示,一个同学用水平力F推停在水平地面上的汽车,但没有推动。推车时水平力F与地面对车的摩擦力f的大小关系是 ( )

A. F一定小于f B. F可能小于f

C. F一定等于f D. F可能大于f

如图甲所示，测量木块长度的刻度尺分度值是________．小明在使用天平测量苹果质量时情况如图乙所示，其中错误的操作是________．

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