Question

13．在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，
（1）进行多次测量的目的是寻找规律；（选填“减小误差”“寻找规律”）
（2）若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体，右端用弹簧测力计拉着，使杠杆在水平位置保持平衡，今握着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置1移动到2（杠杆始终在水平位置保持平衡），则弹簧测力计的示数D
A．不断增大B．先增大，后减小
C．不断减小D．先减小，后增大
（3）画出弹簧测力计在2位置时的动力和动力臂．

Answer 1

分析 （1）解决此题要知道初中物理实验进行多次测量目的是什么，一是为了求平均值，提高准确度，减小误差；二是为了寻找普遍规律；
（2）找出最省力的动力臂，画出动力的方向，据此分析动力的变化情况；
（3）力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点；
②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线；
③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．

解答 解：
（1）在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，测量多组对应的力和力臂，是为了寻找普遍规律，避免结论的偶然性；
（2）1、2位置施力的力臂如图所示，

当施加的动力垂直于杠杆时，动力臂最长，因为杠杆始终在水平位置保持平衡，阻力和阻力臂一定，
所以此时的动力最小，所以从位置1移动到2的过程中，动力F先减小再增大，故D正确；
（3）沿弹簧测力计的拉力方向画出拉力F，反向延长动力的作用线，从支点O向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂L；如图所示：

故答案为：（1）寻找规律；（2）D；（3）见上图．

点评 使用杠杆，若阻力和阻力臂一定，当动力臂最长时最省力（动力最小）．