题目内容
14.一位老师和一位学生分别配戴+400度和-300度的眼镜,则以下说法正确的是( )| A. | 他们分别配戴近视镜和远视镜,学生的眼镜焦度大 | |
| B. | 他们分别配戴远视镜和近视镜,学生的眼镜焦度大 | |
| C. | 他们分别配戴近视镜和远视镜,学生的眼镜焦度小 | |
| D. | 他们分别配戴远视镜和近视镜,学生的眼镜焦度小 |
分析 眼镜的度数有正负之分,远视镜片的度数是正数,近视镜片的度数是负数.透镜焦距的倒数叫做透镜的焦度;眼镜片的度数,就是透镜的焦度乘以100的值.
解答 解:远视镜片的度数是正数,近视镜片的度数是负数.所以老师配戴的远视镜,学生佩戴的近视镜,
眼镜的度数=Φ×100,则透镜的焦度Φ=眼镜的度数÷100;
则+400度和-300度的眼镜片,它们的焦度分别是:
Φ=$\frac{400}{100}$=4m-1,Φ2=$\frac{300}{100}$=3m-1;
则学生的眼镜焦度小,故D正确,ABC错误.
故选D.
点评 本题考查了透镜的焦度、焦距以及度数之间的关系,关键是明确眼镜的度数与焦度之间的关系.
练习册系列答案
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4.下列估计符合生活实际的是( )
| A. | 人的正常体温大约39℃ | B. | 普通初中生的体重约50 kg | ||
| C. | 教室的课桌的高度约80dm | D. | 康师傅矿泉水瓶的容积约500L |
11.下列家用电器在正常工作时的电流接近1A的是( )
| A. | 护眼灯 | B. | 台式电脑 | C. | 家用空调 | D. | 电吹风机 |
8.欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,王锐同学为探究小明提出的问题,设计如图2所示电路,并准备了充足的实验器材.

(1)在“探究电流与电压的关系”的实验中下面是王锐同学写的实验步骤,但是不够全面,请你补充完整.
①调节电流表、电压表,使指针归零;
②断开开关,按照电路连接实物,将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处;
③用开关试触,检查电路连接是否正确;
④用电流表测出通过电阻的电流I1,用电压表测出电阻两端的电压U1;并将测得的数据计入表格中;
⑤改变滑动变阻器的电阻,用电流表测电阻中的电路I2,用电压表测电阻两端的电压U2,并记入表格;
⑥重复以上步骤,共做6次试验,将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6记入表格;
⑦收拾试验器材.
(2)如表是探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是电阻一定时,电流跟电压成正比.
(3)王锐还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”.先后6次改变A、B间的电阻值(如图3),测得相应的电流值,并记录在表中.
①王锐分析表中数据,发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是没有控制AB两端的电压不变;
②王锐认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.每次改变电阻值后,应该采取的正确操作是调节滑动变阻器,使电压表示数不变;
③正确操作实验后,王锐将得到的实验数据记录在表中,请分析表中的数据,归纳出导体中的电路跟导体电阻的关系电压一定时,导体的电流与导体电阻成反比.
(1)在“探究电流与电压的关系”的实验中下面是王锐同学写的实验步骤,但是不够全面,请你补充完整.
①调节电流表、电压表,使指针归零;
②断开开关,按照电路连接实物,将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处;
③用开关试触,检查电路连接是否正确;
④用电流表测出通过电阻的电流I1,用电压表测出电阻两端的电压U1;并将测得的数据计入表格中;
⑤改变滑动变阻器的电阻,用电流表测电阻中的电路I2,用电压表测电阻两端的电压U2,并记入表格;
⑥重复以上步骤,共做6次试验,将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6记入表格;
⑦收拾试验器材.
(2)如表是探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是电阻一定时,电流跟电压成正比.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3 |
| I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
| 实验次数 | I/A | A、B间电阻值R/Ω |
| 1 | 0.80 | 5 |
| 2 | 0.60 | 10 |
| 3 | 0.48 | 15 |
| 4 | 0.40 | 20 |
| 5 | 0.34 | 25 |
| 6 | 0.30 | 30 |
②王锐认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.每次改变电阻值后,应该采取的正确操作是调节滑动变阻器,使电压表示数不变;
③正确操作实验后,王锐将得到的实验数据记录在表中,请分析表中的数据,归纳出导体中的电路跟导体电阻的关系电压一定时,导体的电流与导体电阻成反比.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |