题目内容
20.图一的实验现象说明:发声体在振动
图二的实验现象说明:音调的高低与振动的频率有关;
图三的实验现象说明:声音不能在真空中传播.
分析 (1)声音是由物体振动发出的,振动停止,声音停止.
(2)尺子伸出桌面的长短决定了物体振动的频率.而音调的高低与发声体的振动频率有关.
(3)声音的传播需要介质.当将真空罩中的空气慢慢抽出时,听到闹钟的声音慢慢减小.
解答 解:
(1)图(一)中小球被弹开说明了发声的音叉在振动;
(2)图(二)中尺子伸出桌面越长,尺子的振动频率越小,音调越低;尺子伸出桌面越短,尺子振动频率越快,音调越高.所以此实验说明了音调的高低与振动的频率有关;
(3)图(三)中慢慢抽出真空罩中的空气,随着闹钟的声音会逐渐减小,直到听不到声音,说明声音不能在真空中传播.
故答案为:(1)发声体在振动;(2)音调的高低与振动的频率有关;(3)声音不能在真空中传播.
点评 此题主要考查了声音产生的条件、决定音调高低的因素实验及声音的传播条件.声音是由物体的振动产生的,振动越快,音调越高,振动越慢,音调越低;声音不能在真空中传播.
练习册系列答案
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11.如图是核电站工作的流程图.关于流程图中各装置的能量转化,下列说法错误的是( )

| A. | 目前核电站都是通过裂变反应来释放核能 | |
| B. | 核反应堆将核能转化为内能 | |
| C. | 蒸汽轮机将机械能转化为内能 | |
| D. | 发电机将机械能转化为电能 |
8.
如图所示,要使灯L1和L2串联,则关于1、2、3、4四个接线柱的连接,正确的是( )
| A. | 只需连接1和4 | B. | 只需连接1和2 | C. | 只需连接1和3 | D. | 只需连接3和4 |
5.小刚同学通过实验,探究电流随电阻变化的规律.得到的实验数据如表.
(l)实验中加在导体两端的电压是6V.
(2)分析表中的数据或图象,你能得出什么探究结论?在电压一定时,电流跟电阻成反比.
(3)小刚同学又再探究“导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中,采用了“控制变量”的方法.下表是小刚同学在实验中所用导体的相关物理量的记录
①要探究导体电阻大小与长度是否有关,应选用AD两根导体;(填导体编号)
②要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用AC两根导体.(填导体编号)
(l)实验中加在导体两端的电压是6V.
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 电流I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
(3)小刚同学又再探究“导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中,采用了“控制变量”的方法.下表是小刚同学在实验中所用导体的相关物理量的记录
| 导体编号 | A | B | C | D |
| 长度(m) | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
| 横截面积(mm2) | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
| 材料 | 镍铬丝 | 锰铜丝 | 镍铬丝 | 镍铬丝 |
②要探究导体电阻大小与横截面积是否有关,应选用AC两根导体.(填导体编号)
12.依据你所学的热学知识,下列说法正确的是( )
| A. | 炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块不具有内能 | |
| B. | 内能大的物体比内能小的物体温度高 | |
| C. | 用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量 | |
| D. | 100℃水蒸气比100℃水烫伤后果更严重 |
10.一个小孩与一个大人用相同的时间从地面上跑到楼顶,则他们克服自己的重力所做的功与做功的功率大小( )
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| C. | 大人小孩所做的功和功率都相等 | D. | 大人做的功较多,功率也较大 |