题目内容

1．如图，是被称为“没有链条的混合动力电动自行车”．该电动自行车行驶时是将电能转化为机械能，用力刹车时是采用增大压力的方法增大摩擦力，刹车后自行车不能立即停下来，是由于自行车具有惯性．

分析 （1）电流做功的实质是电能转化为其它形式的能；
（2）在接触面粗糙程度不变时，增大压力可增大摩擦力；
（3）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性．

解答 解：（1）该电动自行车行驶时是将电能转化为机械能；
（2）用力刹车时，接触面的粗糙程度不变，是采用增大压力的方法来增大摩擦力；
（3）刹车后自行车不能立即停下来，是由于自行车具有惯性，仍要保持原来的运动状态．
故答案为：机械；增大压力；惯性．

点评 本题以电动自行车为例，考查了能量的转化，增大摩擦力的方法，惯性的现象等，有一定综合性，但难度不大．

练习册系列答案
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11．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的数量来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：将卡片剪为两半，看卡片是否能平衡．
（4）当卡片静止时，小华发现拉线不在同一直线上（如图乙所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，要得到科学的结论，请你给他提出一条改进建议是：换用轻质卡片．
（5）小明同学也对该实验进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图丙所示），你认为能否用小明的装置进行实验能（选填“能”或“不能”）．
（6）同组的小丽在探究同一问题时，将木块放在水平桌面上，设计了如图丁所示的实验，同学们认为小华的实验优于小丽的实验．其主要原因是木块在水平方向还受到摩擦力的作用，请你为小丽的探究方案提一个改进意见：用小车来代替木块．
12．如图是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：

（1）实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性．若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化小（选填“大”、或“小”）．把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平．
（2）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的密度有关；
（3）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的深度有关，在同一液体内部，深度越深，压强越大；
（4）比较③④⑤三幅图，可以得出的结论是：液体内部压强与方向无关．
（5）在实验中用到的研究方法：转换法和控制变量法．
9．汽车的后视镜是个凸面镜（选填“凹”或“凸”），部分高档汽车采用电加热后视镜，在雨雾雪等天气条件下，电加热后视镜可以使镜面的温度升高，加快镜面水分的汽化（填物态变化名称），也可以防止空气中水蒸气的液化（填物态变化名称），从而保证镜面的干燥清洁，使驾驶员清晰地看清后方的路况．小汽车的前挡风玻璃是倾斜的，车内物体经它所成的像偏向车子的上（选填“上”或“下”）方，因而不会干扰驾驶员对前方的观察．
16．汽车散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较大（选填“较大”或“较小”）的性质；当汽车散热器散热时，散热器里面装有温度为20℃的水10kg，发动机工作一段时间后，水温升高到45℃，在这一过程中水吸收的热量是1.05×106J．[水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）]．
6．如图，质量为20kg的物体放在水平桌面上，求：
（1）物体所受重力大小；
（2）用大小为30N水平向右的力拉物体向右做匀速直线运动，物体所受摩擦力的大小；
（3）将物体做成船的形状，放在水中，使其漂浮在水面上，所受的浮力大小．
13．把标有“12V  36W”的灯泡L1和“8V  16W“的灯泡L2串联后接在电源的两端，其中一只灯泡正常发光，则下列选项正确的是（　　）
A．该电源的电压为24VB．电路中的电流为2A
C．两灯泡的总功率为32WD．灯L1比灯L2发光更亮
10．如图，手用F1的力直接将物体匀速提升h，若借助滑轮组把物体匀速提升相同高度，F2做功为100J，若滑轮组机械效率为30%，则F1做功为30J．
11．在如图所示电路中，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（　　）
A．电流表的示数变小B．电压表的示数变小
C．电流表的示数不变D．电压表的示数变大

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