Question

小聪同学和爸爸一起到南京的雨花台游玩，买了一块漂亮的雨花石如图甲所示，他想测量雨花石的密度，于是进行了如下的测量：

⑴调节天平平衡：他将天平放在水平桌面上，并将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上后，发现天平指针在分度标尺中央刻度线两侧左右摆动，摆动幅度如图乙所示，则他下一步应该进行的操作是                                ．

⑵调节天平平衡后，他依次将砝码放在天平的右盘，当他在右盘内加入最小的砝码（5g）时，发现天平的指针静止在乙图中的B位置，则他接下来应该进行的操作是                              。

⑶当他完成最终的测量时，天平和量筒的读数分别如图丙、丁所示，则他测量的雨花石的密度为        kg/m³．

Answer 1

⑴向右调节平衡螺母，使指针对准分度标尺的中央刻度线（或使指针左右摆动的幅度大致相等）；⑵取下5g的砝码，移动游码，使天平平衡（或指针对准分度标尺的的中央刻度线）；⑶2.59×10³。

【解析】⑴在调节天平平衡的过程中，指针摆动的幅度如图乙所示时，说明天平的左盘向下倾斜，所以应该将平衡螺母向右端移动；⑵在测量质量的过程中，加上最小的砝码后，指针指示图乙中的B位置，说明右盘较重，所以应该取下最小的砝码，然后移动游码，使天平再次平衡；⑶由图丙可知，雨花石的质量为51.8g，由图丁可知，雨花石的体积为20cm³，所以雨花石的密度为ρ===2.59g/cm³=2.59×10³kg/m³.

【命题规律与展望】密度的测量，主要包括天平的调节和使用、量筒的使用和读数以及密度的计算，这一知识点在安徽中考中是占据一定的分值比例，其中2013年安徽中考2013年第7题以填空题的形式考查了密度的计算，分值为2分；2012年第18题以实验探究题的形式考查了天平的使用，分值为4分；2010年安徽中考第18题以实验探究题的形式考查了测量固体的密度，其中包括天平和量筒的读数、密度的计算及单位换算等，分值为6分。所以，关于密度的测量，我们需要把重点放在天平的调节与使用、天平的读数、量筒的读数、密度的计算和单位换算等知识点上。