题目内容
10.分析 支点为O点,线段OA为动力臂,OB为阻力臂;利用杠杆平衡的条件可以求出双手对地面的压力;根据W=FS求出做的功,利用P=$\frac{W}{t}$求出功率.
解答 解:F1L1=F2L2
F1×(0.9m+0.6m)=600N×0.9m
解得:F1=360N
将身体撑起一次所做功:
W=Fs=360N×0.4m=144J
1min做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{30×144J}{60s}$=72W
故答案为:360;144;72.
点评 本题通过一个俯卧撑项目,考查了杠杆平衡条件的应用、功和功率的计算,涉及知识面比较多,关键是熟练掌握功、功率以及杠杆知识.
练习册系列答案
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18.
小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小.在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯同时进行加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔一分钟记录一次温度,记录的数据如表:
(1)本次实验采用的科学方法是A.
A.控制变量法 B.理想实验 C.比值定义法 D.类比法
(2)实验中用玻璃棒不断搅拌,目的是让液体均匀受热.
(3)分析实验数据可知,水的比热容大于煤油的比热容.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(4)下列现象可用比热容知识来解释的是C.
A.夏天在教室洒水,感到凉爽 B.金属勺装有塑料手柄 C.沙漠地区昼夜温差较大.
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 温度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
| 水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
A.控制变量法 B.理想实验 C.比值定义法 D.类比法
(2)实验中用玻璃棒不断搅拌,目的是让液体均匀受热.
(3)分析实验数据可知,水的比热容大于煤油的比热容.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(4)下列现象可用比热容知识来解释的是C.
A.夏天在教室洒水,感到凉爽 B.金属勺装有塑料手柄 C.沙漠地区昼夜温差较大.
19.在下列过程中,一定会放热的是( )
| A. | 凝华 | B. | 液化 | C. | 升华 | D. | 凝固 |
20.
按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示,把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入如表:
(1)通过对如表数据的分析,可以得出是:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
(2)测量三次的目的是:使结论更具有普遍性、可靠性.
(3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.
| 实验次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/ |
| 1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
| 2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
| 3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(2)测量三次的目的是:使结论更具有普遍性、可靠性.
(3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.