题目内容

如图-7甲所示,秒表的分度值是____;秒表的读数为____;如图-7乙所示,物体的长度为____cm。 

如图-7

0.1 s 5 min 37.5 s 2.50 【解析】秒表每秒之间有10个刻度,所以其分度值是0.1 s;秒表的小表盘上指针指向5分半到6分之间,所以秒表的读数为5 min 37.50s;由图中的刻度尺可知,刻度尺的分度值是1 mm,物体的端点没有与刻度尺的零刻度线对齐,则物体的长度是3.50 cm-1.00 cm＝2.50 cm.
练习册系列答案
相关题目

如图所示，将重物提高2m所用拉力F＝196N，求：

（1）重物的质量（动滑轮重不计）

（2）自由端F移动的距离。

60kg 6m 【解析】【解析】 （1）由题，滑轮组承担重物和动滑轮重的绳子的股数n=3，动滑轮重不计，则 所以G=3F=3×196N=588N， 因此重物的质量 （2）自由端F移动的距离s=3h=3×2m=6m。 答：（1）重物的质量是60kg；（2）自由端F移动的距离为6m；

（1）在探究动能与速度关系时，___________不变，让小球从__________（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．

（2）在探究动能与质量关系时，要保持___________相同，就是让质量不同的小球从___________滚下．

（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种方法：一是___________法；二是转换法．就本题来说：用___________来表示小球动能大小的方法就是转换法．

质量 不同 速度 同一高度 控制变量法 木块被推动距离的远近 【解析】【解析】 （1）探究动能与速度大小的关系，要求两球的质量相同，高度不同，所以到达底端的速度不同；高度越高的小球运动到底端时速度越大，把纸盒撞击的更远，因此说明其动能越大；由此可以得出的结论是：物体质量一定时，运动速度越大，动能越大； （2）探究动能与质量大小的关系，要求两球的高度相同，这样到达底端的速度相同，但它们...

如图所示，一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是( )

A. 机械能不变，重力势能不变

B. 机械能变小，重力势能、动能变小

C. 机械能不变，动能变小

D. 机械能变小，动能不变

B 【解析】洒水车在不断的洒水工作中，质量减小，速度不变，故动能减小；质量减小、高度不变，所以重力势能减小，动能和势能统称为机械能，所以洒水车的机械能减小，故洒水车的重力势能、动能、机械能均变小，故选B。

双休日自驾车外出郊游,在行驶的过程中,善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘,示数如图-9甲所示,则汽车此时行驶的速度为____;该车匀速行驶了一段时间后,表盘示数如图-9乙所示,那么这段时间为____h,经过的路程是____km。 

80 km/h 0.5 40 【解析】由图知，汽车的速度为80km/h；甲图中汽车行驶里程为：13561km，乙图中行驶里程为：13601km，则物体行驶的距离为：s＝13601km?13561km＝40km.则t＝ ＝0.5h.

小轿车在笔直的高速公路上行驶,通过前一半路程的平均速度为30 m/s,通过后一半路程的平均速度为20 m/s,则小轿车通过全程的平均速度是(　　)

A. 50 m/s B. 25 m/s

C. 24 m/s D. 10 m/s

C 【解析】设整段路程为s,则前一半路程为s,后一半路程也为s。根据公式得整段路上小轿车的平均速度为v＝＝＝24 m/s。故选C.

关于误差,下列说法中正确的是(　　)

A. 采用精密的测量工具可避免误差

B. 即使测量的方法正确,也存在着误差

C. 用多次测量取平均值的方法可以消除误差

D. 误差就是实验中产生的错误

B 【解析】A. 采用精密的测量工具可在一定程度上减小误差，却不能避免误差，所以是错误的；B. 误差就是在正确测量的情况下，测量值与真实值之间存在的差异，所以是正确的； C. 求多次测量的平均值是减小误差有效的方法之一，但却不能完全消除误差，所以是错误的；D. 误差不同于错误，错误是不按操作要求测出的结果，它是可以避免的，所以该说法也是错误的。故选B.

下列有关说法中正确的是（ ）

A. 春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象

B. 夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象

C. 秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象

D. 初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象

C 【解析】试题分析：雾和“白汽”是液化现象，A、B错；霜是凝华现象，D错；露珠是空气中的水蒸气液化形成的，故C正确，故选C。

为测量某个未知电阻的阻值，老师提供了两节干电池、电压表、电流表、电键、滑动变组器、若干导线。小红和小华分别设计了图甲、乙所示的实验电路图。

①由设计电路图可知，他们的实验原理是：_____

②比较两个实验电路，你认为更为合理的是图_____，理由是_____

③小华按照图乙连接实物继续实验，并设计了如下实验数据记录表。

（a）闭合电键S后，移动滑动变组器滑片的过程中，电压表、电流表有示数，但是示数变化范围很小，简述产生该现象的原因_____

（b）请在下表中补上实验数据表格的有关栏目_________。

R= 乙 不用 重新连接电路并且在一定范围内可以连续测量电压和电流的值 （a）、滑动变阻器阻值太小；（b）、电压 （伏）；电流（安）；电阻（欧）；电阻平均值（欧） 【解析】①求电阻的实验原理是根据欧姆定律变形公式： . ②比较两个实验电路，更为合理的是图乙，理由是不用重新连接电路并且在一定范围内可以连续测量电压和电流的值. ③（a）、闭合电键后电流表有示数，说明电路不存在断路，与电压表并...

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