题目内容

4.物理是一门以实验为基础的学科,实验中仪  器的读数是必不可少的,请你读出如图所示测量工具分度值是1mm,木块的长度是2.70cm.

分析 刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度; 使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

解答 解:
图中刻度尺1cm又分为10个小刻度,故分度值为1mm;木块起始端对应的刻度值为0.00cm,末端对应的刻度值为2.70cm,木块长度为2.70cm-0.00cm=2.70cm.
故答案为:1mm;2.70.

点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,使用刻度尺时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位.

练习册系列答案
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14.如图所示,把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上,使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点,在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB,并测出反射角和入射角,改变光的入射角度,重复上述实验步骤.

(1)该实验探究的问题是(  )
A.光能否发生反射 B.光线是否沿直线传播 C.光是否只能在镜面上反射 D.反射光线的位置有什么规律(
2)硬纸板放在平面镜上时,要保持与镜面垂直.
(3)将ON右侧纸板向后折,就看不到反射光线,这说明反射光线和入射光线在同一平面内.
(4)为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板.量角器及铅笔.这个实验还需要的一个重要器材是:激光笔.
(5)纸板在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是:验证反射光线和入射光线是否在同一平面内.
(6)如若按如图2所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究,请你为她设计一个简便的方法:沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两打点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上.
(7)改变入射角,继续保留光的传播路径,最后纸板上留下了很多条光路,无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应,为了避免这一问题出现,实验时应怎样做呢?实验时给对应的入射光线和反射光线编号.
(8)如果纸板与平面镜不垂直,入射光沿纸板照射后将会出现的现象是:在纸板上看不到反射光线.

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