题目内容

5．小毅家的电能表3月1日、4月1日的读数如所示，则3月份他家用电量是61.2kW•h．他家有一个“220V 2000W”的电热水器，该热水器工作0.5时消耗1度电．

分析 （1）电能表的读数方法：月末的减去月初的示数，最后一位是小数，单位kW•h．
（2）知道额定功率和通电时间，根据W=Pt计算消耗的电能．

解答 解：
4月1日电能表读数9062.4kW•h，
3月份李明家消耗电能：W=9062.4kW•h-9001.20kW•h=61.2kW•h；
因为P=$\frac{W}{t}$，
所以热水器正常工作0.5小时消耗电能：W'=Pt=2kW×0.5h=1kW•h=1度．
故答案为：61.2；1．

点评 本题考查了电能表的参数的理解与电能的求法，关键是明白电能表的各个参数所表示的物理意义．

练习册系列答案
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15．一小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、20Ω，电源电压为3V不变．

（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的导线连接好成完整电路．
（2）小华将电路接好后，闭合开关，发现电压表与电流表的示数太大．接下来应进行的操作是C（填写字母代号）．
A．更换电池或电阻     B．检查电路是否短路     C．断开开关，移动滑动变阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“导体中的电流跟电阻的关系”时，小华将5Ω的电阻接入电路，电压表如图乙所示．后把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：将变阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移动直至电压表示数为3V．
（4）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙所示，探究“电功率跟电流、电压的关系”．为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯L1或L2 亮度的变化，即可得出结论．则请判断小明同学的方案是否合理并说明理由：不合理，没有保证灯泡的电压不变．
16．小明家里有一些玻璃小球，他想知道这些玻璃小球的密度多大，请你帮助小明用学过的知识测量一下玻璃小球的密度．
一、实验器材
分度值为2ml的量筒一只、塑料小杯一只、适量净水、镊子一把、抹布一块、待测玻璃小球一个．
二、实验要求
1．根据所提供的器材，设计实验方法，写出简单的实验步骤及所需测量的物理量，写出玻璃小球密度的数学表达式．（实验步骤可用图表示）
2．对上述实验方案进行简单评价．
13．如图所示，下列现象与平面镜成像原理一致的是（　　）
A．
放大镜把文字放大		B．
塔在水中的“倒影”
C．
铅笔好像“断”了		D．
手影
20．如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为6V，闭合开关S后，当滑片P从R的一端滑到另一端的过程中，小灯泡的I-U关系图象如图乙所示．求：
（1）小灯泡正常发光时的电阻；
（2）小灯泡正常发光10分钟所消耗的电能；
（3）滑动变阻器的最大阻值．
10．如图是小丽为研究“影响导体电阻大小的因素”实验而设计的电路图．
（1）在连接电路时发现缺少一个元件，她应补充接入的元件是开关．
（2）为粗略判断电阻大小，可观察灯泡的亮度．
（3）另有甲乙两同学分别对小丽的电路进行改进：甲把灯更换为电流表；乙在原电路中串联一个电流表．你认为乙同学的改进更好，理由是灯泡能保护电路．
17．如图所示是侧物体长度的两种方式，其中正确的是甲图，铅笔的长度为3.40cm．
14．2013年6月13日，我国研制的“神舟十号”飞船与“天宫一号”再次在太空中实现自动对接，并在“天宫一号”完成科学实验．下列有关说法不正确的是（　　）
A．对接时，“神舟十号”的图片信息是通过电磁波传播的
B．对接后，“神舟十号”相对“天宫一号”是静止的
C．对接后，它们都做圆周运动，不受外力的作用
D．对接后，王亚平在“天宫一号”授课，她处于失重状态
1．小华同学在做“用伏安法测量灯泡的额定功率”实验时，错把电流表拿成了电压表，不过，他同时还拿了一个已知阻值的电阻．小华想去换，小明说，不用了，用双电压表和这个已知阻值的电阻就可以测出小灯泡的额定功率．
（1）若小灯泡的额定电压为2.5V，定值电阻R0上标有“10Ω 1A”字样，请你用笔画线代替导线将图甲的实物图连接完整．
（2）请你帮助小华将实物电路的电路图画在图乙中的虚线框内．
（3）当闭合开关后，眼睛要观察电压表V1的示数，当它的示数为2.5V时记下另一只电压表的示数．
（4）若灯泡正常工作时，电压表V2的示数为2.8V，请你将电压表V1的指针的位置在图丙上画出来，则该灯泡的额定功率为0.7W．

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