题目内容
20.| A. | B. | C. | D. |
分析 分析v-t图象、s-t图象、E-t图象、EK-t图象中图线的含义,然后分析物体下滑的情况得出符合题意的答案.
解答 解:各图象的表示的含义如下:
A.由v-t图象可知,物体下滑的速度不随时间变化,表示物体做匀速直线运动;
B.由s-t图象可知,物体通过的路程与时间成正比,表示物体做匀速直线运动;
C.由E-t图象可知,物体的机械能不随时间变化,即下滑时重力势能转化为动能,机械能不变,即机械能守恒;
D.由EK-t图象可知,物体的动能不随时间变化,由动能只与物体的质量和速度有关可知,物体的速度不变,即物体做匀速直线运动;
已知物体沿斜面从顶端下滑至底端,物体可能加速下滑,也可能匀速下滑;分析如下:
(1)当物体加速下滑时,速度变大,路程和时间不成正比,动能增大,机械能可能不变也可能变小(可能受摩擦力也可能不受摩擦力),图象中错误的地方有三个,与题意不符.
(2)当物体匀速下滑时,速度不变,路程与时间成正比、动能不变,机械能减小(受摩擦力的作用),已知图象中只有一个错误,故ABD正确,C错误,C符合题意;
故选C.
点评 对于图象问题,应先明确两坐标轴的意义,结合相应的公式或规律分析.
练习册系列答案
相关题目
10.
在中国科技馆“探索与发现A厅”,有一个有趣的磁悬浮灯泡,其示意图如图所示.在磁悬浮灯泡的内部装有一块永磁体,在灯泡上方的展柜中安装有永磁体和一个励磁线圈,给励磁线圈通电,在控制电路的调节下,永磁体和励磁线圈所产生的磁场能使灯泡静止悬浮在空中.关于灯泡受力情况,下列说法中正确的是( )
| A. | 灯泡只受重力的作用 | |
| B. | 灯泡只受到磁力的作用 | |
| C. | 灯泡受到的力一定是平衡力 | |
| D. | 灯泡受到的磁力大于灯泡受到的重力 |
8.
如图所示,是小明家最近买的一台红色智能扫地机器人,是智能家用电器的一种,能自动完成房间内地板清理工作.它充好电后可以通过红外感应,识别地板上垃圾、辨别前方障碍物;并通过电动机的高速旋转,在主机内形成真空,利用由此产生的高速气流,从吸入口吸进垃圾,清扫完毕后能自动回到充电器进行充电.关于扫地机器人的说法正确的是( )
| A. | 机器人外观呈现红色是因为它只反射红光 | |
| B. | 它是通过发射和接收电磁波来识别物体的 | |
| C. | 工作时利用了气体流速大压强大吸进垃圾 | |
| D. | 自动充电的过程中是将电能转化为化学能 |
15.
2014年,河南力推多项创卫督导检查工作,冲刺国家卫生城市,要求城市道路机械化清扫率(含高压冲水)≥20%.如图所示是某型号的电动清洁车,其主要技术参数如表.若在某次清扫工作中,该车在水平路面上匀速行驶15min通过的路程为4km.求:
(1)这段时间内清洁车的行驶速度是多大?
(2)该车前挡风玻璃采用一种新型的夹胶钢化玻璃,此种玻璃硬度较大.若测得玻璃长1.5m、宽1m、厚0.4cm,查得此种玻璃的密度是2.5×103kg/m3,这块玻璃的质量是多大?
(3)满载的清洁车停在水平地面上,对地面的压力多大?(g取10N/kg)
(4)该清洁车轮胎承受的最大压强不能超过2.5×105 Pa,那么满载时轮胎与地面的接触面积最小是多少?
| 整车装备质量 | 600kg |
| 最大载重量 | 750kg |
| 额定工作电压 | 48V |
| 电动机额定功率 | 3kW |
| 最高时速 | 22km/h |
(2)该车前挡风玻璃采用一种新型的夹胶钢化玻璃,此种玻璃硬度较大.若测得玻璃长1.5m、宽1m、厚0.4cm,查得此种玻璃的密度是2.5×103kg/m3,这块玻璃的质量是多大?
(3)满载的清洁车停在水平地面上,对地面的压力多大?(g取10N/kg)
(4)该清洁车轮胎承受的最大压强不能超过2.5×105 Pa,那么满载时轮胎与地面的接触面积最小是多少?
10.襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆地探究.如图1所示是他们的实验电路图.
(1)他们的猜想是:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和 (只写一种猜想).
[进行实验]
(2)襄襄按照电路图正确地进行实验,在连接电路时开关处于断开;得到了表1中的实验数据.襄襄在实验中,是靠只改变R1电阻大小而得到实验数据的:测量三次的目的是:多次测量,避免实验偶然性,寻找普遍规律.
表1
表2
(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据.樊樊在实验中是靠只改变电源电压而得到实验数据的.
(4)如图2,在襄襄同学另外在测量串联电路电压规律中测L2两端的电压时,为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?不能,电压表正负接线柱接反了.
(1)他们的猜想是:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和 (只写一种猜想).
[进行实验]
(2)襄襄按照电路图正确地进行实验,在连接电路时开关处于断开;得到了表1中的实验数据.襄襄在实验中,是靠只改变R1电阻大小而得到实验数据的:测量三次的目的是:多次测量,避免实验偶然性,寻找普遍规律.
表1
| 实验第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
| 1 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| 2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
| 3 | 0.8 | 0.2 | 1.0 |
| 实验第次 | IA/A | IB/A | IC/A |
| 1 | 0.2 | 0.1 | 0.3 |
| 2 | 0.4 | 0.2 | 0.6 |
| 3 | 0.6 | 0.3 | 0.9 |
| 4 | 0.8 | 0.4 | 1.2 |
(4)如图2,在襄襄同学另外在测量串联电路电压规律中测L2两端的电压时,为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?不能,电压表正负接线柱接反了.