题目内容
19．小明参观战士操练时，发现战士们手榴弹的投掷距离不同．他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关．回家后，他利用两把射出水流速度不同的水枪进行如图探究．
表一（探究一的实验数据）
| 实验序号 | 枪管与水平方向的夹角θ | 水流落地点与枪口的水平距离s/m |
| 1 | 20° | 5.3 |
| 2 | 30 | 5.8 |
| 3 | 40 | 6.0 |
| 4 | 50 | 5.6 |
| 5 | 60 | 4.7 |
| 实验序号 | 枪管与水平方向的夹角θ | 水流落地点与枪口的水平距离s/m |
| 6 | 20 | 7.7 |
| 7 | 30 | 8.8 |
| 8 | 40 | 9.3 |
| 9 | 50 | 8.9 |
| 10 | 60 | 7.6 |
（2）在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时，要保持水流射出时的速度不变．
（3）①分析表一（或表二）的数据，可初步得出：在水流射出时速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为40°时，射出的水平距离最大．
②分析实验序号为1、6（2、7或3、8等）的数据，可初步得出：在枪管与水平方向的夹角相同时，水流射出时的速度越大，水流射出的水平距离越大．
（4）实际上影响投掷距离还有其它因素，请你猜想：战士的投掷距离还可能与高度等有关．
分析 （1）水流离开水枪后就不再受到水枪施加的作用力，能够向前运动是因为保持了原来的运动状态，保持原来运动状态不变的性质叫惯性；
地面附近的物体都受到重力作用，重力的方向是竖直向下的，水流离开水枪最终要落下来就是因为受到重力的作用；
（2）当影响因素是两个或两个以上时，在探究与其中一个因素的关系时，就要采用控制变量法控制另一个因素不变；由此得出结论；
（3）分析表一，看在枪管与水平方向的夹角为多少度时，水流射出的水平距离最大；
通过分析，看1、6两次实验数据中什么因素相同，什么因素不同，探究的是水流射出的水平距离和不同的这个因素的关系，通过对数据的分析，得出结论；
（4）根据我们在现实生活中的经验做出猜想．
解答 解：（1）水流离开枪筒后，不再受到水枪施加的作用力，但由于运动保持原来向前的运动状态，所以能够继续向前运动；最终落到地面是由于受到竖直向下重力的作用；
（2）他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关，由此类比，水流落地点到枪口的距离和枪管与水平方向的夹角、水流流出枪口的速度有关，要探究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系，就要采用控制变量法控制水流射出时的速度一定；
（3）①分析表一的数据，可以发现：在水流射出速度一定，都为V1时，枪管与水平方向的夹角为40°时，射出的水平距离最大；
②1、6两次实验，枪管与水平方向的夹角都是20°，第6次实验水流射出速度比较大，射出的水平距离比较大，由此得出结论：枪管与水平方向的夹角相同时，水流射出时的速度越大，水流射出的水平距离越大；
（4）根据我们的生活经验可知，站的越高，扔得越远，因此我们做出猜想：战士的投掷距离还可能与高度有关；
故答案为：（1）惯性；重力；（2）水流射出时的速度；（3）40°；水流射出时的速度越大，水流射出的水平距离越大；（4）高度．
点评 此题考查的是我们对于物理实验探究方法的掌握，我们学习物理，不仅仅时学习知识，更重要的是学习探究方法，这也是现在中考考查的一个侧重点，需要掌握．
如图所示，A物体放置在B物体上，A物体随B物体一起在外力F的作用下，由静止向右加速运动．请画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图．
在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止（如图甲所示），图乙所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象（g取10N/kg）．则：| A． | 2个 | B． | 3个 | C． | 4个 | D． | 5个 |
小明和小红想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．两瓶煤油中温度计可以显示煤油的温度．
| A． | 重力势能转化为动能，动能不断增大 | |
| B． | 重力势能减少，动能不变 | |
| C． | 机械能减少，总能量不守恒 | |
| D． | 机械能不变，总能量守恒 |
| A． | 推力做了1000J的功 | B． | 推力的功率为20W | ||
| C． | 重力做了100J的功 | D． | 物体受到的摩擦力为150N |