题目内容
17．
如图所示，A物体放置在B物体上，A物体随B物体一起在外力F的作用下，由静止向右加速运动．请画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图．
分析 （1）A随B由静止开始运动，B对A的摩擦力作用点在A的重心上，方向水平向右；
（2）因为AB叠放在水平面上，因此A受到的支持力竖直向上，作用点在A的重心；
解答 解：（1）A受的摩擦力从重心水平向右画，标出符号f；
（2）过物体A的重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，即为A受到的支持力，并用N表示；如下图所示：
点评 作力的示意图要先找到力的三要素，用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点．
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2．
小明在制作弹簧测力计的过程中，发现不同的弹簧受到相同的拉力时伸长大小不同，于是他找来甲、乙两根不同的弹簧进行实验，将乙弹簧的使用数据记录在下表中，并根据使用数据作出了甲弹簧伸长的长度和所受外力关系的图象．
（1）手拉弹簧，弹簧会伸长，弹簧的这种改变叫做弹性形变；
（2）请在坐标图中作出乙弹簧伸长的长度和所受外力关系的图象；
（3）根据图象可以看出，在一定的限度内，弹簧伸长的长度和它所受的外力的关系是：成正比；
（4）如果分别用甲、乙两根弹簧做成弹簧测力计，它们能够伸长的长度△l最大值均为40cm，在此限度内它们伸长的长度和它们所受的外力均符合上述关系，那么两根弹簧中甲能测量的力的最大值更大．
小明在制作弹簧测力计的过程中，发现不同的弹簧受到相同的拉力时伸长大小不同，于是他找来甲、乙两根不同的弹簧进行实验，将乙弹簧的使用数据记录在下表中，并根据使用数据作出了甲弹簧伸长的长度和所受外力关系的图象． | 拉力F/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 长度l/cm | 5 | 15 | 25 | 25 | 45 |
| 伸长的长度△l/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
（2）请在坐标图中作出乙弹簧伸长的长度和所受外力关系的图象；
（3）根据图象可以看出，在一定的限度内，弹簧伸长的长度和它所受的外力的关系是：成正比；
（4）如果分别用甲、乙两根弹簧做成弹簧测力计，它们能够伸长的长度△l最大值均为40cm，在此限度内它们伸长的长度和它们所受的外力均符合上述关系，那么两根弹簧中甲能测量的力的最大值更大．
如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S断开时，电流表的示数为0.1A；当开关S闭合时，电流表的示数为0.5A．则R1与R2的阻值之比是4：1，闭合S后，R1与R2消耗的电功率之比是1：4．
19．小明参观战士操练时，发现战士们手榴弹的投掷距离不同．他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关．回家后，他利用两把射出水流速度不同的水枪进行如图探究．
表一（探究一的实验数据）
表二（探究二的实验数据）
问：（1）从水枪口射出的水流，由于惯性仍能继续运动，最终落到地面，是由于受到重力的作用．
（2）在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时，要保持水流射出时的速度不变．
（3）①分析表一（或表二）的数据，可初步得出：在水流射出时速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为40°时，射出的水平距离最大．
②分析实验序号为1、6（2、7或3、8等）的数据，可初步得出：在枪管与水平方向的夹角相同时，水流射出时的速度越大，水流射出的水平距离越大．
（4）实际上影响投掷距离还有其它因素，请你猜想：战士的投掷距离还可能与高度等有关．
表一（探究一的实验数据）
| 实验序号 | 枪管与水平方向的夹角θ | 水流落地点与枪口的水平距离s/m |
| 1 | 20° | 5.3 |
| 2 | 30 | 5.8 |
| 3 | 40 | 6.0 |
| 4 | 50 | 5.6 |
| 5 | 60 | 4.7 |
| 实验序号 | 枪管与水平方向的夹角θ | 水流落地点与枪口的水平距离s/m |
| 6 | 20 | 7.7 |
| 7 | 30 | 8.8 |
| 8 | 40 | 9.3 |
| 9 | 50 | 8.9 |
| 10 | 60 | 7.6 |
（2）在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时，要保持水流射出时的速度不变．
（3）①分析表一（或表二）的数据，可初步得出：在水流射出时速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为40°时，射出的水平距离最大．
②分析实验序号为1、6（2、7或3、8等）的数据，可初步得出：在枪管与水平方向的夹角相同时，水流射出时的速度越大，水流射出的水平距离越大．
（4）实际上影响投掷距离还有其它因素，请你猜想：战士的投掷距离还可能与高度等有关．