题目内容
12．小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V．改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在图9乙中．
（1）在图丙中，用笔画线代替导线，将电压表正确连入电路．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应处于最右端（选填“最左端”或“最右端”），目的是保护电路．
（3）实验中改变电阻R的阻值后，调节滑动变阻器是为了保持电压表的读数（或R两端的电压）不变．
（4）乙图中阴影部分面积表示的物理量是电压．
（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是：定值电阻R断路．
（6）实验中该同学将图甲中的R由10Ω的定值电阻换为20Ω的定值电阻，闭合开关后，若此时滑动变阻器的滑片还在上一次实验的位置，下一步的操作应当是向右（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表的示数为2V．
（7）实验中，小敏所选择的变阻器的规格是C（选填序号）．
A．10Ω 0.5A B．20Ω 1A C．50Ω 2A
（8）分析图乙中4次实验的电流和电阻值，初步可以得出通过导体的电流与导体电阻的关系是：电压不变，导体中的电流与它的电阻成反比．
分析 （1）根据确定的电压值判断电压表的量程；
（2）为保护电路，在闭合开关前，应将滑片移至最大阻值处；
（3）根据控制变量法，探究电流与电阻的关系，实验中应保持点阻两端的电压不变；
（4）阴影部分为电流和电阻的乘积，根据U=IR作答；
（5）电流表的示数为0说明电路断路，电压表的表示数接近6V，说明电压表的两接线柱与电源之间是通路，与电压表并联的部分以外部分是连通的，则与电压表并联的R断路；
（6）根据图乙，求出第1次实验电压表的示数，探究电流与电阻的关系时，要保持电压大小不变；根据分压原理，先判断换上较大的电阻时电压表的变化，由串联电路电压的规律再确定滑片移动的方向；
（7）根据串联电路电压的规律和分压原理确定变阻器连入电路中的最小阻值，从而确定变阻器的规格；
（8）电流与电阻的关系：电压不变，导体中的电流与它的电阻成反比．
解答 解：（1）由图象知，当R=10Ω时，电路中的电流为I=0.2A，所以电阻两端的电压为：U=IR=0.2A×10Ω=2V；
则需将电压表与电阻并联，并选取0～3V的量程，如图所示：
（2）滑动变阻器的下面接了左边的接线柱，所以闭合开关前，应将滑片移至最右端，使其阻值最大，起到保护电路的作用；
（3）探究电流与电阻的关系，改变电阻后，一个调节滑动变阻器，使电阻两端的电压保持不变；
（4）图乙中横轴表示电阻大小，纵轴表示电流大小，阴影部分的面积为横、纵坐标的乘积，即U=IR，所以阴影部分的面积表示的物理量为电压；
（5）经分析，电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是定值电阻R断路，导致电压表串联在电路中了；
（6）由图乙知，电压表示数为阴影部分的面积，S=U=IR=0.2A×10Ω=2V，即第1次实验电压表示数为2V；实验中该同学将图甲中10Ω的定值电阻更换为20Ω的电阻，根据分压原理，电压表示将增大，为保持电压表示数不变，根据串联电路电压的规律，应增大变阻器的电压，由分压原理，应增大变阻器连入电路中的电阻大小，即滑片向右移动，直到电压表示数为2V；
（7）因实验中电压表示数保持2V不变，根据串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，滑动变阻器两端的电压U滑=4V，即变阻器分得的电压为定值电阻电压的2倍，根据分压原理，变阻器连入电路 中的阻值大小为定值电阻大小的2倍，即为2×20Ω=40Ω，也就是变阻器的最小阻值为40Ω，所以，滑动变阻器的规格应选用“50Ω 2A．答案选C．
（8）分析图象可知，电阻两端的电压不变，导体中的电流与它的电阻成反比．
故答案为：（1）见上图；（2）最右端；保护电路；（3）电压表的读数 （或R两端的电压）；（4）电压；（5）定值电阻R断路；（6）右；2； （7）C；（8）电压不变，导体中的电流与它的电阻成反比．
点评 本题研究通过导体的电流与导体电阻的关系，考查控制量法的运用、故障的分析、操作过程及对实验器材的要求等知识，属于中等难度的题目．
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如图探究物质的熔化和凝固过程：这种物质是一种晶体，熔点是45℃，该物质在BC段需要吸收热，但温度不变．| A． | 根据 R=$\frac{U}{I}$，当 U=0 时，R=0 | |
| B． | 根据 R=$\frac{U}{I}$，当 U 增大时，R 增大 | |
| C． | 根据 R=$\frac{U}{I}$，I 增大时 R 减小 | |
| D． | 根据 R=$\frac{U}{I}$，对于同一段导体，I 与 U 成正比 |
【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】
（1）将图中元件按要求连接：L1、L2并联，S控制整个电路，电流表测量L1的电流；
（2）在拆、接电路时，开关必须断开；
（3）为了使得由实验数据所归纳的结论更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当换用不同规格的灯泡重做上述实验；
（4）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入表中；
| 测量 次数 | A处的电流 IA | B处的电流 IB | C处的电流 IC |
| 1 | 0.22 | 0.12 | 0.10 |
| 2 | 0.48 | 0.22 | 0.26 |
| 3 | 0.55 | 0.30 | 0.25 |
（5）表格补充完整后，通过对上面数据的分析，可以得出结论：并联电路的干路电流等于各支路电流之和．
在学习完电流的知识后，老师在黑板上画出了如图所示的实物电路，并让同学们对该电路进行分析．下面四位同学的说法中，正确的是（ ）| A． | 晓娟：闭合开关后，小灯泡不会发光 | |
| B． | 晓梅：在该电路电源的外部，电流的方向是从电源负极流向正极的 | |
| C． | 晓旭：闭合开关后，电路不会发生短路 | |
| D． | 晓慧：在该电路中，滑动变阻器能调节电路中电流的大小 |
请读出如图所示甲、乙两温度计的示数分别是-12℃和36.7℃．