题目内容

如图所示,某兴趣小组同学用弹弓进行弹“子弹”比赛.他们发现弹出的子弹飞行情况各不相同,因此展开了讨论.
(1)拉开的弹弓具有______能,弹弓上的橡皮筋形变______具有的能量越多;
(2)他们在研究影响弹出子弹飞行距离的因素时,提出以下猜想:
猜想1:与子弹的质量有关
猜想2:与子弹的形状有关
猜想3:与弹弓上的橡皮筋的弹性形变程度有关
①根据所学知识,可以断定猜想3是正确的,判断的依据是______.
②请设计一个简单实验,验证猜想2是否正确,简述你的实验方案.
简要做法:______;
如何判断:______.

解:(1)拉开的弹弓具有弹性势能;弹弓上的橡皮筋形变越大,具有的能量就越多;
(2)①根据所学知识,可以断定猜想3是正确的,判断的依据是:弹弓上的橡皮筋的弹性形变越大具有能量越多,子弹弹出时的能量就越多,飞得越远;
②简要做法:②使用同一弹弓,使之伸长相同的长度,取质量相同但形状不同的几个“子弹”,沿一定方向将“子弹”射出,测量子弹飞行的距离.(或取质量相同形状不同的几个“子弹”,控制其它条件相同,进行实验,测量子弹飞行的距离.)
判断:若“子弹”射出飞行的距离不同,则说明子弹飞行距离与“子弹”形状有关;若“子弹”射出飞行的距离相同,则说明子弹飞行距离与“子弹”形状无关.
故答案为:(1)弹性势;越大;
(2)①弹弓上的橡皮筋的弹性形变越大具有能量越多,子弹弹出时的能量就越多,飞得越远;
②使用同一弹弓,使之伸长相同的长度,取质量相同但形状不同的几个“子弹”,沿一定方向将“子弹”射出,测量子弹飞行的距离.(或取质量相同形状不同的几个“子弹”,控制其它条件相同,进行实验,测量子弹飞行的距离);
若“子弹”射出飞行的距离不同,则说明子弹飞行距离与“子弹”形状有关;若“子弹”射出飞行的距离相同,则说明子弹飞行距离与“子弹”形状无关.
分析:(1)具有弹性的物体发生弹性形变时,具有弹性势能.
(2)弹性势能的大小跟物体发生弹性形变大小有关,弹性形变越大,具有的弹性势能越大.
(3)采用控制变量法设计实验,证实“子弹”弹射的距离与橡皮筋的弹性形变程度有关
点评:(1)能用控制变量法和转换法研究具有弹性的物体弹性势能大小的影响因素.
(2)掌握弹性势能大小跟物体的弹性形变大小有关,弹性形变越大,具有的弹性势能越大.
练习册系列答案
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精英家教网如图所示,某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时,通过往水中加盐,终于使马铃薯漂浮在水面上.由于时间关系,当时并没有及时收拾实验器材,几天后他们来收拾器材时,惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部,他们决定对这一现象进行研究.对此现象,他们提出了以下几种猜想:
猜想1:可能由于水的蒸发,盐水的密度变大,导致马铃薯下沉;
猜想2:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大,导致马铃薯下沉;
猜想3:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小,导致马铃薯下沉;
经过一番讨论,他们马上否定了猜想1,你认为他们否定的理由是:
 

接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作:
(1)取三块马铃薯,编上A、B、C号,分别测出其质量和体积;
(2)配制一大杯盐水;
(3)将三块马铃薯放在盐水中,使其漂浮,几天后发现马铃薯都沉在容器底部,将其捞出、擦干,分别测出其质量和体积.
实验数据如表:
 马铃薯的编号 质量/g 体积/cm3
放入盐水前  在盐水中下沉后 放入盐水前 在盐水中下沉后
A 44.8 39.2 40 33
B 56.1 48.8 50 41
C 77.3 67.9 69 57
请分析上述实验数据后回答:
猜想2是
 
(选填:“正确”或“错误”)的;
猜想3是
 
(选填:“正确”或“错误”)的;
你认为导致马铃薯下沉的原因是:
 

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