题目内容
如图所示的四种措施中，为了增大压强的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
B
【解析】A、滑雪时穿上滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。故A不符合题意；
B、铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。故B不符合题意；
C、刀使用前磨刀，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。故C符合题意为答案；
D、书包带做的很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。故D不符合题意．
名校课堂系列答案如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定：（ ）
A. 桌面M一定比桌面N粗糙
B. P的速度一定大于Q的速度
C. P的质量一定大于Q的质量
D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
D
【解析】(1)物体P、Q分别在FP＝5N、FQ＝3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，根据二力平衡条件得，物体P、Q受到的摩擦力分别是5N、3N.P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力，故D正确。(2)P受到的摩擦力大于B受到的摩擦力，摩擦力跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，P受到的摩擦力大，可能是因为桌面M比桌面N粗糙造成的；可能是P的质量大，重力大，对桌面的压力大造成的。故AC说法错误。... 如图所示电路，电源两端电压为2V且保持不变，电阻R1=4
，R2=8
。
求：（1）开关S闭合、S1断开时，电流表的示数I1___；
（2）开关S、S1都闭合时，电路的总功率P____。
0.5A 1.5W
【解析】（1）开关S闭合、S1断开时，电路中只有R1，电流表的示数I1＝＝0.5A;(2) 开关S、S1都闭合时，R1和R2并联，通过R2电流I2＝＝0.25A,则干路电流I＝I1I2＝0.5A0.25A＝0.75A, 电路的总功率P＝UI＝2V0.75A＝1.5W. 关于运动和力，下列说法中正确的是
A. “漂浮”在空间站的宇航员，惯性消失了
B. 抛出的实心球在空中继续向前运动，是由于实心球具有惯性
C. 人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力
D. 排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等
BD
【解析】A. 因为任何物体在任何情况下都有惯性，惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，所以“漂浮”在空间站的宇航员，惯性仍然存在，故A错误；B. 抛出的实心球在空中运动是由于实心球具有惯性，还要保持原来运动状态，故B正确；C. 人推木箱没有推动，处于静止状态，说明人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力，故C错误；D. 因为力的作用是相互的，用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手... （2018年山东省临沂市沂南县中考预测 物理试题）在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是（ ）
A. 用锯条锯木板时，锯条温度升高 B. 汽油机在完成压缩冲程的过程中，气缸内气体温度升高
C. 用天燃气灶烧开水的过程中，水温升高 D. 用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高
C
【解析】A. 用锯条锯木板时，锯条温度升高，是做功的方式改变物体内能；
B. 汽油机在完成压缩冲程的过程中，气缸内气体温度升高，做功的方式改变了气体的内能；
C. 用天燃气灶烧开水的过程中，水温升高，是火焰的内能传递给水，是热传递的过程；
D. 用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，是通过做功增加了铁丝的内能；
故C符合题意。 下列四位学者中，发现地磁偏角的是（ ）
A. 墨子 B. 奥斯特 C. 法拉第 D. 沈括
D
【解析】世界上第一个清楚的、准确的论述磁偏角的是沈括。墨子在物理学方面没有贡献；奥斯特发现了电流的磁效应；法拉第发现了电磁感应现象。故选：D. 同样的甲、乙两杯中盛有质量、温度都相同的水，现同时从沸水中取出煮了较长时间的质量相等的铁球和铜球，分别投入甲、乙两杯水中，已知铁和铜的比热容的关系为
，一段时间后，水的温度高的是_____杯（选填“甲”或“乙”）。
甲
【解析】把铁球和铜球投进水，煮了较长时间后，它们的末温是相同的，应是100℃； 把铁球投入甲杯水中，设末温为t1，因为Q吸=Q放，故c水m水（t1 -t水）=c铁 m铁（t铁-t1），即t1 =c铁m铁t铁+c水m水t水 /c水m水 +c铁m铁；把铜球投入乙杯水中，设末温为t2，因为Q吸 =Q放，所以c水m水（t2 -t水 ）=c铜 m铜 （t铜 -t2 ），即t2 =c铜m铜t铜+c水... 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
（1）实验中小明是通过观察________来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是________法．
（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是________．
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图________和________所示实验．
（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是________．
泡沫的凹陷程度 转换法 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 甲 丙 没有控制压力大小相同
【解析】(1)实验中小明是通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的,这种科学探究方法是转换法;
(2)甲乙两图中,受力面积相同,乙图中压力更大,故得出的结论是:在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应控制压力大小... 如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息．示例：信息一，他们同时开始运动；
信息二：________________________________；
信息三：________________________________．
他们都做匀速直线运动 自行车的速度为13．3m／s；跑步的速度为8m／s等．
【解析】试题分析：由图象可知，两人都做匀速直线运动，由图象可知两人完成200m时所需要的时间，则可知两人的速度快慢关系．
【解析】
由图可知：
①他们同时开始运动．
②两人的距离都是均匀变化的，故说明两人都在做匀速直线运动；
③由图可知，骑车达到200m时用时15s，而跑步达到200m时用...